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傳統(tǒng)審美心理視角下的大學(xué)生審美偏好研究

發(fā)布時間:2017-05-15 17:25

  本文關(guān)鍵詞:傳統(tǒng)審美心理視角下的大學(xué)生審美偏好研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:中國傳統(tǒng)審美心理思想植根于中國傳統(tǒng)文化,是中國傳統(tǒng)審美心理學(xué)的核心內(nèi)容。對此領(lǐng)域進行深入研究,不僅可以廓清國人審美心理特征的來龍去脈,而且也是發(fā)展本土心理學(xué)的一個重要組成部分。但是,目前這一領(lǐng)域的研究成果有限,主要還是來自于美學(xué)領(lǐng)域思辨式的理論研究,心理學(xué)研究者并未對其給以應(yīng)有的重視,缺乏實證研究的支持。因此,本文從實證研究的角度出發(fā),將心理學(xué)中成熟的實證研究方法應(yīng)用于對中國傳統(tǒng)審美心理思想的研究,為這一領(lǐng)域在研究方法上的突破做有益的嘗試,以拋磚引玉;同時希望能對中國傳統(tǒng)審美心理學(xué)領(lǐng)域的研究具有重要的實證參考價值。 本文首先編制《中國傳統(tǒng)審美心理傾向問卷》,通過一定規(guī)模的問卷調(diào)查來研究大學(xué)生的中國傳統(tǒng)審美心理傾向現(xiàn)狀,,繼而采用眼動研究來更精確地探究大學(xué)生對中國傳統(tǒng)審美心理思想是否有顯著的審美偏好,最后設(shè)計內(nèi)隱聯(lián)想測驗更進一步研究大學(xué)生對中國傳統(tǒng)審美心理思想的內(nèi)隱偏好。最終得出以下結(jié)論: 1.按照以和為美、以心為本、以形媚道、以境為高四個維度編制的中國傳統(tǒng)審美心理傾向問卷達到心理測量學(xué)基本要求,可以用于測量大學(xué)生的中國傳統(tǒng)審美心理傾向。 2.大學(xué)生對中國傳統(tǒng)審美心理思想的審美偏好不存在顯著的性別差異和專業(yè)差異。 3.相比于西方審美風(fēng)格,大學(xué)生對中國傳統(tǒng)審美心理思想在外顯水平上并未表現(xiàn)出明顯的審美偏好。 4.大學(xué)生對中國傳統(tǒng)審美心理思想存在著顯著的內(nèi)隱審美偏好。
【關(guān)鍵詞】:中國傳統(tǒng)審美心理 審美偏好 眼動 內(nèi)隱聯(lián)想測驗 實證研究
【學(xué)位授予單位】:閩南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號】:B844.2
【目錄】:
  • 摘要5-6
  • Abstract6-9
  • 第1章 文獻綜述與問題提出9-15
  • 1.1 文獻綜述9-12
  • 1.2 問題提出12-13
  • 1.3 研究意義13-15
  • 第2章 研究設(shè)計15-17
  • 2.1 研究目的15
  • 2.2 研究假設(shè)15
  • 2.3 研究方法15-16
  • 2.4 研究思路16
  • 2.5 研究程序16-17
  • 第3章 中國傳統(tǒng)審美心理傾向問卷的編制17-25
  • 3.1 引言17
  • 3.2 研究方法17-18
  • 3.2.1 問卷題目的編制17-18
  • 3.2.2 被試與施測18
  • 3.2.3 數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析18
  • 3.3 結(jié)果及分析18-23
  • 3.3.1 項目分析18-19
  • 3.3.2 信度分析19-20
  • 3.3.3 效度分析20-23
  • 3.4 討論23-24
  • 3.4.1 問卷質(zhì)量整體分析23
  • 3.4.2 大學(xué)生對中國傳統(tǒng)審美心理思想的審美偏好現(xiàn)狀23-24
  • 3.5 結(jié)論24-25
  • 第4章 大學(xué)生中國傳統(tǒng)審美心理傾向的眼動研究25-31
  • 4.1 引言25
  • 4.2 研究方法25-27
  • 4.2.1 被試25-26
  • 4.2.2 實驗儀器26
  • 4.2.3 實驗材料26
  • 4.2.4 實驗設(shè)計26
  • 4.2.5 實驗程序26-27
  • 4.2.6 數(shù)據(jù)處理27
  • 4.3 實驗結(jié)果27-29
  • 4.3.1 眼動軌跡圖與熱點圖27-29
  • 4.3.2 注視時間的比較29
  • 4.3.3 注視次數(shù)的比較29
  • 4.4 討論29-30
  • 4.5 結(jié)論30-31
  • 第5章 大學(xué)生中國傳統(tǒng)審美心理傾向的內(nèi)隱聯(lián)想測驗研究31-37
  • 5.1 引言31-32
  • 5.2 研究方法32-34
  • 5.2.1 被試32-33
  • 5.2.2 實驗材料33
  • 5.2.3 實驗程序33-34
  • 5.2.4 數(shù)據(jù)處理34
  • 5.3 實驗結(jié)果34-35
  • 5.4 討論35-36
  • 5.4.1 大學(xué)生對中國傳統(tǒng)審美心理思想存在顯著的內(nèi)隱審美偏好35
  • 5.4.2 該內(nèi)隱審美偏好不存在顯著的性別和專業(yè)差異35-36
  • 5.5 結(jié)論36-37
  • 第6章 總討論37-41
  • 6.1 審美偏好沒有性別和專業(yè)差異37
  • 6.2 大學(xué)生對中國傳統(tǒng)審美心理思想在外顯水平上無明顯的審美偏好37-38
  • 6.3 大學(xué)生對中國傳統(tǒng)審美心理思想在內(nèi)隱水平上有顯著的審美偏好38-41
  • 第7章 結(jié)論與展望41-43
  • 參考文獻43-45
  • 附錄 中國傳統(tǒng)審美心理傾向問卷45-47
  • 致謝47-49
  • 攻讀學(xué)位期間取得的科研成果清單49

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3 石文斐;傳統(tǒng)審美心理視角下的大學(xué)生審美偏好研究[D];閩南師范大學(xué);2014年


  本文關(guān)鍵詞:傳統(tǒng)審美心理視角下的大學(xué)生審美偏好研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



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