本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生積極心理資本、社會支持與校園生活滿意度的關(guān)系研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：大學(xué)生群體是未來社會的主要建設(shè)者，在當(dāng)下機遇與挑戰(zhàn)并存的社會生活環(huán)境，關(guān)注他們的心理發(fā)展動態(tài)是十分有必要的。本研究從積極心理學(xué)角度出發(fā)，選取積極心理資本、社會支持、校園生活滿意度為切入點研究當(dāng)代大學(xué)生的心理特征，對促進(jìn)大學(xué)生的自我成長和心理健康發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。 在前人研究的基礎(chǔ)上，本研究采取隨機抽樣的方法，，運用積極心理資本問卷、青少年社會支持量表、青少年學(xué)生生活滿意度量表對5所本科院校的433名大學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，以期進(jìn)一步了解本土大學(xué)生積極心理資本、社會支持、校園生活滿意度的現(xiàn)狀，并對三變量的關(guān)系進(jìn)行探討。研究結(jié)果表明： 1.被試大學(xué)生群體的積極心理資本、社會支持水平較高，校園生活滿意度處于中等水平。 2.性別、年級、生源地、父母文化程度等人口學(xué)變量對積極心理資本、社會支持、校園生活滿意度的部分維度具有不同程度的影響。 3.積極心理資本與社會支持，社會支持與校園生活滿意度，積極心理資本與校園生活滿意度均存在顯著的正相關(guān)。 4.樂觀、自我效能感、主觀支持、客觀支持聯(lián)合解釋學(xué)生校園生活滿意度的解釋力為51.0%。其中樂觀因子的預(yù)測力最佳。 5.積極心理資本可以直接影響校園生活滿意度，也可以通過社會支持的部分中介作用間接影響校園生活滿意度。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生 積極心理資本 社會支持 校園生活滿意
【學(xué)位授予單位】：云南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：B844.2
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-8
• 第1章 緒論8-21
• 1.1 問題的提出8-10
• 1.1.1 現(xiàn)實依據(jù)8-9
• 1.1.2 理論依據(jù)9-10
• 1.2 已有研究綜述10-20
• 1.2.1 積極心理資本10-13
• 1.2.2 社會支持13-16
• 1.2.3 生活滿意度16-19
• 1.2.4 積極心理資本、社會支持與校園生活滿意度的關(guān)系研究19-20
• 1.3 本研究的目的和意義20
• 1.4 研究問題與假設(shè)20-21
• 第2章 大學(xué)生積極心理資本、社會支持和校園生活滿意度的現(xiàn)狀研究21-39
• 2.1 研究目的21
• 2.2 研究對象21-22
• 2.3 研究工具22-23
• 2.4 施測程序23-24
• 2.5 研究結(jié)果24-33
• 2.5.1 大學(xué)生積極心理資本的基本情況24-26
• 2.5.2 大學(xué)生社會支持的基本情況26-29
• 2.5.3 大學(xué)生校園生活滿意度的基本情況29-33
• 2.6 討論33-37
• 2.6.1 大學(xué)生積極心理資本調(diào)查結(jié)果的討論33-34
• 2.6.2 大學(xué)生社會支持調(diào)查結(jié)果的討論34-36
• 2.6.3 大學(xué)生校園生活滿意度調(diào)查結(jié)果的討論36-37
• 2.7 小結(jié)37-39
• 第3章 大學(xué)生積極心理資本、社會支持與校園生活滿意度的關(guān)系研究39-49
• 3.1 研究目的39
• 3.2 研究對象39
• 3.3 研究假設(shè)39
• 3.4 研究結(jié)果39-46
• 3.4.1 大學(xué)生積極心理資本與社會支持的關(guān)系39-40
• 3.4.2 大學(xué)生積極心理資本與校園生活滿意度的關(guān)系40-41
• 3.4.3 大學(xué)生社會支持與校園生活滿意度的關(guān)系41
• 3.4.4 大學(xué)生積極心理資本、社會支持、校園生活滿意度的關(guān)系41-46
• 3.5 討論46-48
• 3.5.1 積極心理資本、社會支持、校園生活滿意度的相關(guān)研究46-47
• 3.5.2 積極心理資本、社會支持、校園生活滿意度的回歸分析和路徑分析47-48
• 3.6 小結(jié)48-49
• 第4章 結(jié)論、建議與研究反思49-53
• 4.1 結(jié)論49-50
• 4.2 建議50-52
• 4.2.1 學(xué)校方面50-51
• 4.2.2 個人方面51-52
• 4.3 研究反思52-53
• 參考文獻(xiàn)53-58
• 附錄58-60
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的論文與研究成果60-61
• 致謝61

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生積極心理資本、社會支持與校園生活滿意度的關(guān)系研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：326251