【摘要】：21世紀(jì)以來(lái),加拿大教育史協(xié)會(huì)通過(guò)設(shè)置學(xué)術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)、定期開(kāi)展學(xué)術(shù)會(huì)議、發(fā)行專(zhuān)業(yè)的《教育中的歷史研究》期刊以及在各大學(xué)教育系中進(jìn)行教育史課程授課及研究等工作,推動(dòng)加拿大教育史學(xué)科的發(fā)展。21世紀(jì)以來(lái),加拿大教育史學(xué)科發(fā)展呈現(xiàn)以下新特點(diǎn):研究主題廣泛而有時(shí)代特色;注重對(duì)本土教育史學(xué)、傳記研究;不同學(xué)科之間的交叉融合趨勢(shì)日益明顯;關(guān)注大學(xué)史研究以及對(duì)女性主義教育史研究的創(chuàng)新;注重加強(qiáng)學(xué)生的歷史意識(shí)和歷史思維的培養(yǎng)。
[Abstract]:Since the 21st century, the Canadian Association for the History of Education, through the establishment of academic awards, regular academic conferences, the publication of specialized journal History Studies in Education, and the teaching and research of educational history courses in the education departments of universities and colleges. Since the 21st century, the development of Canadian educational history has shown the following new characteristics: the research subject is extensive and has the characteristics of the times, the attention is paid to the study of native educational history, biographies and biographies; The trend of intersecting and merging between different subjects is becoming more and more obvious; attention is paid to the research of university history and the innovation of feminist educational history, and the cultivation of students' historical consciousness and historical thinking is emphasized.
【作者單位】： 安慶師范學(xué)院教育學(xué)院;南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：2013年教育部人文社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“當(dāng)代西方教育史學(xué)流派研究”(項(xiàng)目編號(hào):13YJA880112) 江蘇省研究生創(chuàng)新工程項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):cx2213-0359)成果
【分類(lèi)號(hào)】：G571.1

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7 王兆t，

本文編號(hào)：2249709