【摘要】：清末,出于工具理性下對文字適用性的認(rèn)知,民族主義訴求下保存民族文化、開啟民智的渴求以及"預(yù)備立憲"選民資格的考慮,士大夫精英及清王朝開始關(guān)注下層民眾的識字問題。從1908年起,清王朝開展了簡易識字學(xué)塾運(yùn)動。從頒布簡易識字課本到催促、考核各省的實(shí)際運(yùn)作,無不交融著國人的文化理想與政治理想。雖然地方政府在實(shí)行該政策時表現(xiàn)出了一定的急進(jìn)性,在上報成果時出現(xiàn)了弄虛作假之現(xiàn)象,但是,其深刻的社會背景、積極的運(yùn)作舉措、較大的辦塾成果無不給后世以啟發(fā)。
[Abstract]:In the late Qing Dynasty, due to the cognition of the applicability of writing under instrumental rationality, the preservation of national culture under the demand of nationalism, the desire of the people for wisdom and the consideration of "preparing for constitutionalism" voters' qualifications. The literati elites and the Qing Dynasty began to pay attention to the problem of literacy among the lower classes. From 1908, the Qing Dynasty launched a simple literacy school movement. From the promulgation of simple literacy textbooks to the urge to examine the actual operation of the provinces, they all blend the cultural and political ideals of the people. Although the local government has shown some rapid progress in the implementation of the policy and the phenomenon of fraud in reporting the results, its profound social background, positive operation measures, and larger results of running a school have all inspired future generations.
【作者單位】： 河北金融學(xué)院社會科學(xué)教學(xué)部;
【分類號】：G529;K252

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本文編號：2245170