【摘要】：正我國(guó)2011年11月首次實(shí)行教師資格定期注冊(cè)制度,使教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)入到一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期。但從全國(guó)先后三批試點(diǎn)的情況看,存在著一系列問(wèn)題。而美國(guó)教師資格更新制度,是融教師資格、教師繼續(xù)教育及教師職稱評(píng)定于一體的整合制度,對(duì)教師專業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)巨大,值得借鑒。
[Abstract]:In November 2011, the teacher qualification registration system was implemented for the first time in China, which made the construction of teachers enter a new period of development. However, from the national three batches of pilot cases, there are a series of problems. American teachers' qualification renewal system is an integrated system that integrates teacher qualification, teacher continuing education and teacher professional title evaluation, which contributes greatly to teachers' professional development and is worthy of reference.
【作者單位】： 浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G451

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本文編號(hào)：2243144