【摘要】：正翻開(kāi)《讀書(shū)成就名師——12位杰出教師的故事》目錄,于永正、吳正憲、程紅兵、華應(yīng)龍、竇桂梅、李鎮(zhèn)西、王崧舟、閆學(xué)、鐘志農(nóng)、周益民、張?jiān)弃�、吳�?這12位名師全是領(lǐng)跑中國(guó)教育界的精英。他們?cè)谄椒驳膷徫簧蟿?chuàng)造著一個(gè)個(gè)教育神話(huà),成為同行學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。我欣喜地讀著、品味著名師的成長(zhǎng)故事,暢享著這份難得的思想盛宴。該書(shū)的體例編排很溫馨,除了作者采寫(xiě)的報(bào)道外,還有名師們的讀書(shū)感
[Abstract]:We are opening a catalogue of 12 outstanding teachers, Yu Yongzheng, Wu Zhengxian, Cheng Hongbing, Hua Yinglong, Dou Guimei, Li Zhenxi, Wang Yizhou, Yan Xue, Zhong Zhinong, Zhou Yimin, Zhang Yunying, Wu Fei, These 12 famous teachers are the leading elite in Chinese education. They create educational myths in their ordinary posts and become benchmarks for peer learning. I read happily, savoring the famous teacher's growth story, enjoying this rare thought feast. The style of the book is very warm. In addition to the reports taken and written by the author, there is also a sense of reading by famous teachers
【作者單位】： 山東省威海市塔山小學(xué);
【分類(lèi)號(hào)】：G625.1

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 車(chē)勇;再續(xù)不解之緣Sun與中國(guó)教育界第六次攜手[J];互聯(lián)網(wǎng)周刊;2002年10期

2 冰如;中國(guó)教育界首例民事案寫(xiě)實(shí)[J];陜西教育;1994年03期

3 蔣國(guó)華;名實(shí)之間“誰(shuí)主沉浮”?[J];世界教育信息;2005年03期

4 孫廣勇;;民國(guó)初期教會(huì)教育與中國(guó)教育界的合作與交流[J];河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2008年02期

5 王天俊;今天怎樣做教師[J];人才開(kāi)發(fā);2000年08期

6 ;2004年6期精彩回眸[J];CO.公司;2004年08期

7 祝明明;莫把前座當(dāng)“錢(qián)座”[J];教育藝術(shù);2002年12期

8 肖川;課程的意味[J];北京教育;2003年06期

9 洛雨;說(shuō)“脛”與“徑”[J];南京理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年04期

10 林立公;我適合留學(xué)嗎——理性留學(xué)筆談[J];21世紀(jì);2004年05期

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 曲阜師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授 張良才;韓寒——中國(guó)教育界自命清高的悲哀嗎[N];人民政協(xié)報(bào);2000年

2 記者宋德俊、吳海芒;我教育展在尼舉行[N];人民日?qǐng)?bào);2003年

3 熊熙玲;在開(kāi)放中合作[N];中國(guó)財(cái)經(jīng)報(bào);2003年

4 林 景;MBA貶值意味著什么[N];中國(guó)商報(bào);2005年

5 大連理工大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士 程耿東;依靠一流師資 建設(shè)一流大學(xué)[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2000年

6 記者楊霞、華春雨;一石激起千層浪[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2003年

7 本報(bào)記者 陳小波;傲立京城的吉利大學(xué)[N];臺(tái)州日?qǐng)?bào);2005年

8 記者 李江濤;丘成桐：“奧數(shù)”培養(yǎng)不出大數(shù)學(xué)家[N];新華每日電訊;2005年

9 王曉蕾;中西方教育觀之比較[N];中國(guó)鐵道建筑報(bào);2003年

10 何言;遲來(lái)的“減負(fù)”[N];山西發(fā)展導(dǎo)報(bào);2000年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 岳龍;現(xiàn)代性境域中的傳統(tǒng)[D];華東師范大學(xué);2001年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前5條

1 辛蓓;關(guān)于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代青少年道德價(jià)值觀變化的研究[D];電子科技大學(xué);2002年

2 盧浩;中華教育改進(jìn)社[D];華東師范大學(xué);2003年

3 鄭素青;美國(guó)傳教士與中國(guó)女子教育[D];暨南大學(xué);2000年

4 許文果;對(duì)赫爾巴特學(xué)生觀的再認(rèn)識(shí)[D];華南師范大學(xué);2004年

5 張麗英;澳大利亞TAFE探究[D];華東師范大學(xué);2004年

，

本文編號(hào)：2240174