虛擬大學(xué)的資歷和學(xué)分的跨國(guó)認(rèn)可:英聯(lián)邦32個(gè)小國(guó)的創(chuàng)新實(shí)踐
[Abstract]:In order to promote socio-economic development and build a lifelong learning society, the small Commonwealth States are committed to developing the transnational qualifications framework and credit conversion mechanisms for virtual universities, The qualifications and credits for learners can be recognized and connected in different Commonwealth countries. This paper consists of eight parts: the first part introduces the background of the Commonwealth small country Virtual University and the transnational qualification framework, the second part describes the design concept of transnational qualification framework and credit transfer. The third part describes the preparation of transnational qualification framework and credit transfer; the fourth part introduces the construction of transnational qualification framework and qualification credit standards; the fifth part analyzes the transnational qualification framework and credit transfer pilot; The last two parts are lessons and conclusions. The author hopes that, with the prevalence of open educational resources and the continuous improvement of online education technology, the multinational qualification framework and credit transfer mechanism of virtual universities in small Commonwealth countries, It can enlighten us to realize the connection and communication of all kinds of education in virtual environment through educational cooperation and sharing of high quality educational resources.
【作者單位】: 香港大學(xué)專(zhuān)業(yè)進(jìn)修學(xué)院持續(xù)教育及終身學(xué)習(xí)研究中心;香港大學(xué)專(zhuān)業(yè)進(jìn)修學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中心;
【分類(lèi)號(hào)】:G434
【共引文獻(xiàn)】
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1 焦磊;微型社會(huì)高等教育發(fā)展比較研究[D];華東師范大學(xué);2013年
【相似文獻(xiàn)】
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8 通訊員 曹達(dá)華邋本報(bào)記者 劉傳書(shū);不出一座樓,走遍全國(guó)著名大學(xué)[N];科技日?qǐng)?bào);2008年
9 記者 于志宏;建設(shè)我國(guó)“西部虛擬大學(xué)”[N];中國(guó)教育報(bào);2001年
10 記者 范京蓉;深圳虛擬大學(xué)園 簽署多項(xiàng)協(xié)議[N];深圳特區(qū)報(bào);2012年
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,本文編號(hào):2238645
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