發(fā)布時(shí)間：2018-07-15 20:38

【摘要】：課堂教學(xué)是知識(shí)傳播最經(jīng)典、效果最好的形式。從傳播學(xué)的角度,課堂教學(xué)是教師主導(dǎo)下的信息傳播過(guò)程,教學(xué)水平是衡量一個(gè)教師職業(yè)素質(zhì)與價(jià)值的關(guān)鍵指標(biāo)。文章從香農(nóng)傳播模式和教學(xué)認(rèn)知理論出發(fā),構(gòu)建課堂教學(xué)傳播模式,分析各個(gè)環(huán)節(jié)的影響因素以及目前大學(xué)課堂存在的問(wèn)題,提出了基于傳統(tǒng)教學(xué)方法和多媒體方法融合的大學(xué)教學(xué)優(yōu)化設(shè)計(jì)的若干準(zhǔn)則。
[Abstract]:Classroom teaching is the most classical and most effective form of knowledge dissemination. From the perspective of communication, classroom teaching is a teacher-led process of information dissemination, and teaching level is the key index to measure a teacher's professional quality and value. Based on Shannon's communication mode and teaching cognition theory, this paper constructs a classroom teaching communication model, analyzes the influencing factors of each link and the existing problems in college classroom. Based on the combination of traditional teaching methods and multimedia methods, some criteria for optimal design of college teaching are put forward.
【作者單位】： 鄭州大學(xué)水利與環(huán)境學(xué)院;
【基金】：河南省2013年重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目 鄭州大學(xué)2012年本科教學(xué)質(zhì)量工程 鄭州大學(xué)2012年重點(diǎn)教改項(xiàng)目 鄭州大學(xué)水環(huán)學(xué)院2012年教改項(xiàng)目
【分類號(hào)】：G434

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王金鑫;郭恒亮;;3S高新技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)與教學(xué)方法探討——以鄭州大學(xué)GIS專業(yè)為例[J];地理信息世界;2010年06期

2 周敏;;傳統(tǒng)教學(xué)與多媒體教學(xué)的分析[J];農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息;2012年05期

3 繆茸;;高等院校多媒體教學(xué)與板書教學(xué)之探討[J];科技視界;2012年29期

4 周桂林;;基于課堂社區(qū)感的多媒體教學(xué)有效性研究[J];黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào);2013年01期

5 陳翠榮;趙颯;;高校多媒體教學(xué)中存在的問(wèn)題與對(duì)策——基于調(diào)查訪談法的分析[J];黑龍江高教研究;2013年05期

6 劉寶英;;傳統(tǒng)教案與多媒體教學(xué)的整合分析[J];吉林教育;2013年05期

7 梁云真;;走向理解與整合的多媒體教學(xué)觀[J];新鄉(xiāng)學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2012年06期

8 史先紅;;多媒體教學(xué)條件下大學(xué)生學(xué)習(xí)效果的調(diào)查與分析[J];軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù));2013年02期

9 李怡;魏羽;;多媒體教學(xué):技術(shù)視角下的問(wèn)題對(duì)策探討[J];中國(guó)成人教育;2013年01期

10 曹巖;劉慧娟;;高等院校多媒體教學(xué)應(yīng)用現(xiàn)狀和思考[J];中國(guó)教育技術(shù)裝備;2012年12期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王蓉麗;;行政法上公共利益與個(gè)人利益的平衡及其構(gòu)建[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2008年02期

2 王慶廷;;法律的親情化求證——一個(gè)法理學(xué)的視角[J];安徽大學(xué)法律評(píng)論;2006年02期

3 王圣揚(yáng);王金華;;刑事審判中檢察機(jī)關(guān)的角色定位研究——以控辯平衡原理為視角[J];安徽大學(xué)法律評(píng)論;2008年01期

4 周銘川;;片面共犯研究[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2009年04期

5 許曉;建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論對(duì)中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的啟示[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2002年03期

6 夏本成;論化學(xué)問(wèn)題解決[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2005年03期

7 孫建新;;新課程化學(xué)教學(xué)中奧蘇伯爾學(xué)習(xí)理論的研究與實(shí)踐[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2006年03期

8 解文星;;組織策略在高中生物專題復(fù)習(xí)中的應(yīng)用[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2006年03期

9 郝秀剛;葛明貴;;知識(shí)的分類與高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2007年04期

10 丁亞元;;電大數(shù)學(xué)專業(yè)問(wèn)題提出能力培養(yǎng)模式構(gòu)建[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2009年03期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 許珂;石樂(lè)波;;高職學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的探索[A];語(yǔ)言與文化研究（第三輯）[C];2008年

2 嚴(yán)云娟;;新課標(biāo)下探索型情趣英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐研究[A];中國(guó)當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國(guó)教育家大會(huì)成果匯編（上）[C];2007年

3 朱霞英;;中職語(yǔ)文教學(xué)與專業(yè)結(jié)合的實(shí)踐初探——以桐鄉(xiāng)職教中心旅游專業(yè)為例[A];中國(guó)當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國(guó)教育家大會(huì)成果匯編（下）[C];2007年

4 洪煥梅;;英語(yǔ)教學(xué)中如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生[A];中國(guó)當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國(guó)教育家大會(huì)成果匯編（下）[C];2007年

5 肖慶彪;;新課程標(biāo)準(zhǔn)下初中化學(xué)課堂教學(xué)藝術(shù)的探討與思考[A];中國(guó)當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國(guó)教育家大會(huì)成果匯編（下）[C];2007年

6 林雅貞;章之文;;談辭典編纂時(shí)應(yīng)剔除文意訓(xùn)詁[A];2007年福建省辭書學(xué)會(huì)第18屆年會(huì)論文提要集[C];2007年

7 袁明軍;;《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》里的擬聲詞[A];第六屆漢語(yǔ)詞匯語(yǔ)義學(xué)研討會(huì)論文集[C];2005年

8 杜萬(wàn)平;;解讀生態(tài)法學(xué)[A];水污染防治立法和循環(huán)經(jīng)濟(jì)立法研究——2005年全國(guó)環(huán)境資源法學(xué)研討會(huì)論文集（第三冊(cè)）[C];2005年

9 田多山;;對(duì)高中學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)策略教學(xué)的思考與嘗試[A];甘肅省化學(xué)會(huì)第二十五屆年會(huì)、第七屆甘肅省中學(xué)化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)論文集[C];2007年

10 宋可忠;高志萍;;新課標(biāo)下化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生健康心理教育[A];甘肅省化學(xué)會(huì)第二十七屆年會(huì)暨第九屆甘肅省中學(xué)化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)論文摘要集[C];2011年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 張U，

本文編號(hào)：2125312