【摘要】：猶太民族的智商與其他民族的智商一樣,但猶太民族人才輩出,原因在于他們獨(dú)特的教育方式。猶太民族把教育看得像宗教一樣神圣,提問(wèn)和討論是猶太民族教育的核心理念,猶太民族注重家庭教育、早期教育、職業(yè)教育、財(cái)商教育。猶太民族的素質(zhì)教育和職業(yè)教育值得我們借鑒和思考,中國(guó)教育也應(yīng)注重學(xué)生生存技能、綜合素質(zhì)和財(cái)商的培養(yǎng)。我國(guó)還應(yīng)繼續(xù)加大對(duì)教育的投入,重視職業(yè)教育,使教育立足于社會(huì)的需要,培養(yǎng)實(shí)用型人才。
[Abstract]:The intelligence quotient of Jewish people is the same as that of other peoples, but the talent of Jewish people is abundant because of their unique way of education. The Jewish people regard education as sacred as religion, questioning and discussing is the core idea of Jewish national education. Jewish people pay attention to family education, early education, vocational education, financial education. The quality education and vocational education of the Jewish nation should be used for reference and pondered. Chinese education should also pay attention to the cultivation of students' survival skills, comprehensive quality and financial quotient. Our country should continue to increase the investment in education, attach importance to vocational education, make education based on the needs of society, train practical talents.
【作者單位】： 浙江旅游職業(yè)學(xué)院旅游規(guī)劃系;
【分類(lèi)號(hào)】：G511

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本文編號(hào)：2123479