本文選題：APP移動學習資源 + 首要教學原理　； 參考：《教育理論與實踐》2014年24期

【摘要】：多媒體技術(shù)是信息技術(shù)發(fā)展的新領域,網(wǎng)絡學習資源較多。APP移動學習資源建設應在首要教學原理的指導下,結(jié)合移動學習的特點,按照知識點、技能點提煉教學內(nèi)容,并以微視頻、微動畫的方式呈現(xiàn),設計《多媒體技術(shù)》課程移動學習資源的組成模塊,完成該課程資源的開發(fā)建設。
[Abstract]:Multimedia technology is a new area of information technology development , and the network learning resources are much more . The construction of APP mobile learning resource should be guided by the principle of primary teaching , combining with the characteristics of mobile learning , according to knowledge point , skill point and teaching content , and presenting and designing the composition module of the mobile learning resource of multimedia technology curriculum , so as to complete the development and construction of the curriculum resources .
【作者單位】： 洛陽師范學院網(wǎng)絡與電化教育中心;
【基金】：全國教育科學“十二五”規(guī)劃課題《信息技術(shù)促進區(qū)域教育均衡發(fā)展的實證研究》的子課題《基于3G的泛在定制式學習模式研究》(課題編號:教協(xié)科【2011】G124號) 2012年河南省信息技術(shù)教育研究項目《信息技術(shù)環(huán)境下師生教學交互活動研究》(項目編號:ITE12086)的階段性研究成果
【分類號】：G434;TP37-4

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本文編號：2096610