本文選題：教育 + 德性　； 參考：《湖南師范大學教育科學學報》2014年06期

【摘要】：德性教育是教育的永恒主題,但現(xiàn)實生活總在變化,在變化的世界中,人如何進行德性教育呢?身在"觸屏時代"的我們,面對即將而來的"大數(shù)據(jù)時代",應該認識到技術并不總與德性格格不入,它可以服務于德性教育和幸福生活的獲得。因而,當下的德性教育應當需要樹立德性與大數(shù)據(jù)和諧共存的意識,培養(yǎng)人合德性的價值判斷能力,提高人利用新技術為德性的實現(xiàn)的服務能力,從而使人們在大數(shù)據(jù)時代中能過上有德性的生活。
[Abstract]:Moral education is the eternal theme of education, but real life is always changing, in the changing world, how do people carry out moral education? In the "touch screen age", facing the coming "big data era", we should realize that technology is not always incompatible with virtue, it can serve the education of virtue and the acquisition of happy life. Therefore, the present moral education should establish the consciousness of the harmonious coexistence of virtue and big data, cultivate the value judgment ability of combining morality, and improve the ability of serving the realization of virtue by using new technology. So that people in the big data era can lead a virtuous life.
【作者單位】： 南京師范大學教育科學學院;
【基金】：江蘇高校哲學社會科學重點研究基地南京師范大學教育社會學研究中心重大項目“轉(zhuǎn)型期學校生活的社會學研究”
【分類號】：G41

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：2086139