本文選題：現(xiàn)代學校制度 + 家校合作　； 參考：《教育探索》2014年01期

【摘要】：家庭教育和學校教育不僅在培養(yǎng)目標、教育觀念上相一致,而且家庭能夠全方位地支持、參與學校的教育工作,增強學校的教育效果。學校則全力幫助家長解決在教育子女過程中遇到的各種問題,使家長的素質(zhì)和教育理念、教育水平適應(yīng)新時期家庭教育的需要。
[Abstract]:Family education and school education are not only consistent in training goals and educational concepts, but also can support and participate in the work of school education in all directions, and enhance the educational effect of schools. The school helps the parents to solve all kinds of problems encountered in the process of educating their children, so that the parents' quality, educational concept and educational level can meet the needs of family education in the new period.
【作者單位】： 黑龍江省教育科學研究院;
【分類號】：G459

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 馬懷德,褚宏啟,勞凱聲,梅汝莉,談松華,劉莘,曾曉潔;現(xiàn)代學校制度建設(shè)七人談[J];人民教育;2004年17期

2 李繼星;;基礎(chǔ)教育階段現(xiàn)代學校制度簡論[J];江蘇教育;2009年26期

3 樂先蓮;;構(gòu)建現(xiàn)代學校制度的現(xiàn)實困境和對策[J];教學與管理;2008年04期

4 劉思;;試論現(xiàn)代學校制度的目標追求[J];教學與管理;2011年01期

5 魏志春;轉(zhuǎn)型時期現(xiàn)代學校制度的解析[J];中小學管理;2004年05期

6 寧軻;;淺析現(xiàn)代學校制度與學校文化的關(guān)系[J];淮陰師范學院教育科學論壇;2006年02期

7 陳f ;;家校合作:一種特殊的交往[J];當代教育科學;2008年03期

8 楊榮明;;農(nóng)村家校合作策略[J];中國教育技術(shù)裝備;2010年17期

9 范潔梅,李哉平;關(guān)于建立現(xiàn)代學校制度的思考[J];教學與管理;2000年04期

10 陳崢,王建梁;家校合作的紐帶——美國家長教師聯(lián)合會研究[J];外國中小學教育;2003年05期

相關(guān)會議論文 前7條

1 陳丁和;;學校心理健康教育中的家校合作[A];第二屆中青年心理衛(wèi)生學者學術(shù)研討會論文集[C];2009年

2 臧原;;家校合作培養(yǎng)初一學生自我適應(yīng)性的研究[A];第十屆全國心理學學術(shù)大會論文摘要集[C];2005年

3 李繼星;;現(xiàn)代、現(xiàn)代學校與現(xiàn)代學校制度——兼議學校的現(xiàn)代化與現(xiàn)代性[A];第四期中國現(xiàn)代化研究論壇論文集[C];2006年

4 蔡虹;郭瑛;;學校教育與家庭教育合力研究[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會第八屆全國學術(shù)會議論文集[C];2002年

5 張大均;劉衍玲;臧原;;家校合作學生心理素質(zhì)培養(yǎng)模式及其實施策略的探索性研究[A];第十屆全國心理學學術(shù)大會論文摘要集[C];2005年

6 朱紅;;新時期家校教育合作的研究與實踐[A];走進新教育：黑龍江省教育學會“十五”教育科學研究規(guī)劃項目成果集[C];2006年

7 田秀菊;;對1例自殺傾向大學生的心理危機干預[A];2011年浙江省心理衛(wèi)生協(xié)會第九屆學術(shù)年會論文匯編[C];2011年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 記者　沈祖蕓;現(xiàn)代學校制度試驗今秋啟動[N];中國教育報;2003年

2 西南政法大學 范履冰;建立現(xiàn)代學校制度是一項系統(tǒng)工程[N];中國教育報;2008年

3 山東省濰坊市奎文區(qū)教育局局長 劉永平;現(xiàn)代學校制度的核心是依法辦學[N];中國教育報;2011年

4 鄭州一中校長 朱丹;建設(shè)現(xiàn)代學校制度的思考和探索[N];河南日報;2011年

5 本報記者 潘高聳　通訊員 黃津海 丁穎林 管春楓;我市將逐步推行現(xiàn)代學校制度[N];惠州日報;2011年

6 本報記者 葉莎莎 成都市青羊區(qū)教育局副局長 徐江涌 南京市教育局工委書記 徐傳德;現(xiàn)代學校制度由“試水期”邁向“深水區(qū)”[N];中國教育報;2011年

7 ;建設(shè)民主開放的現(xiàn)代學校制度[N];中國教育報;2011年

8 山城區(qū)第七中學 張全利;家校合作：培養(yǎng)中學生健康心理的有效途徑[N];鶴壁日報;2011年

9 遼寧省朝陽師范高等�？茖W校 楊曉丹;用溝通打開家校合作之門[N];中國教育報;2007年

10 本報記者 邵瀅;家校合作成就和諧教育[N];開封日報;2010年

相關(guān)博士學位論文 前5條

1 徐冬青;市場引入條件下的政府、學校和中介組織[D];華東師范大學;2005年

2 李興洲;重構(gòu)學校精神[D];南京師范大學;2005年

3 郝若平;家校合作：親師互動對學生學習品質(zhì)與心理健康的影響[D];北京師范大學;2007年

4 蔡梓瑜;澳門家校合作發(fā)展路向研究[D];西南大學;2005年

5 黃立新;技術(shù)支持的協(xié)同教育研究[D];西北師范大學;2009年

相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 李新;家校合作研究[D];上海師范大學;2010年

2 單海源;新制度主義視角下我國現(xiàn)代學校制度變遷研究[D];哈爾濱師范大學;2010年

3 劉思;論現(xiàn)代學校制度的價值取向[D];華中師范大學;2012年

4 李瀟;家校合作虛擬社區(qū)的設(shè)計與開發(fā)[D];曲阜師范大學;2013年

5 杜若曦;以用戶為中心的家校合作平臺設(shè)計[D];東北師范大學;2013年

6 張達紅;論小學心理健康教育中的家校合作[D];福建師范大學;2003年

7 顏麗華;中小學家校合作網(wǎng)絡(luò)平臺的設(shè)計與開發(fā)[D];曲阜師范大學;2010年

8 何彥娟;家校合作的現(xiàn)狀思考與形式革新[D];華中師范大學;2011年

9 李曉麗;教育傳播學視野下家校合作平臺的應(yīng)用研究[D];廣西師范大學;2012年

10 侯詠嫻;生本教育前置性研究中的家校合作探究[D];廣州大學;2011年

，

本文編號：2084592