本文選題：教師與學(xué)生對話教學(xué) + 教師實(shí)踐　； 參考：《教育理論與實(shí)踐》2014年20期

【摘要】：對話教學(xué)主體的失語、目標(biāo)的失衡、方式的失當(dāng)是當(dāng)前教學(xué)實(shí)踐的主要問題,所以需要教師"蹲下身來和學(xué)生對話",與學(xué)生攜手走進(jìn)開放的情境,促進(jìn)學(xué)生的意義建構(gòu),從而真正實(shí)現(xiàn)師生的認(rèn)知共振、思維共進(jìn)和情感共鳴。
[Abstract]:The main problems of the current teaching practice are the aphasia of the main body of dialogue teaching, the imbalance of the goal and the improper way of teaching. Therefore, teachers need to "squat down and talk with the students", join hands with the students to enter the open situation, and promote the construction of the meaning of the students. In order to truly achieve the cognitive resonance of teachers and students, thinking and emotional resonance.
【作者單位】： 江蘇省教育科學(xué)研究院;
【分類號】：G424

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本文編號：2058498