本文選題：wiki + 教育應(yīng)用��； 參考：《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育》2014年02期

【摘要】：Wiki作為一種社會(huì)性軟件,具有成本低、易操作、多人共享、開放共贏的特點(diǎn)。本文首先簡要介紹了wiki,然后從知識(shí)管理、網(wǎng)上協(xié)同寫作、學(xué)術(shù)研究、圖書館應(yīng)用、教師培訓(xùn)這五個(gè)維度比較了中美兩國在教育中應(yīng)用wiki的實(shí)踐方式。
[Abstract]:As a kind of social software, Wiki has the characteristics of low cost, easy operation, many people sharing, open and win-win. This paper first briefly introduces Wiki, then compares the application of wiki in education between China and the United States from the five dimensions of knowledge management, online collaborative writing, academic research, library application and teacher training.
【作者單位】： 東北師范大學(xué);
【基金】：國家社科基金教育學(xué)2013年度國家青年課題(編號(hào):CCA130132)“社交網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)教師教學(xué)勝任力發(fā)展的策略研究”成果
【分類號(hào)】：G434

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前7條

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2023214