大學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)現(xiàn)狀與原因分析——以吉首大學(xué)為例
本文選題:大學(xué)生 + 學(xué)習(xí)動機(jī); 參考:《教育教學(xué)論壇》2014年53期
【摘要】:學(xué)習(xí)動機(jī)是學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源,它直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。大學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)呈現(xiàn)多樣性、動態(tài)性和兩面性的特點(diǎn),本文從動機(jī)的發(fā)展需要、認(rèn)知需要、報答需要和競爭求勝需要四個方面對大學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)進(jìn)行了調(diào)查,分析了大學(xué)生動機(jī)形成的原因。
[Abstract]:Learning motivation is the source of students' learning power, which directly affects the efficiency of students' learning. College students' learning motivation is diverse, dynamic and dual. This paper investigates the learning motivation of college students from four aspects: the need of motivation development, the need of cognition, the need of reward and the need of competition. This paper analyzes the reasons for the formation of college students' motivation.
【作者單位】: 吉首大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【分類號】:G442
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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,本文編號:1989146
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