發(fā)布時間：2018-05-19 13:47

  本文選題：西方自然主義教育思想 + 兒童觀��； 參考：《湖南第一師范學院學報》2014年06期

【摘要】：西方自然主義兒童觀是在西方自然主義教育思想發(fā)展過程中形成和演變的。在這一過程中,每個時期的自然教育家都對兒童觀發(fā)表了自己的獨特見解,貢獻了自己的獨特理論,從而形成了內(nèi)容豐富、頗具"自然主義"特色兒童觀。它不僅為西方自然主義教育思想的發(fā)展提供了理論基石,而且值得我們?nèi)ダ^承和發(fā)揚光大。
[Abstract]:The western naturalistic view of children was formed and evolved in the course of the development of western naturalistic educational thought. In this process, natural educators in each period have expressed their own unique views on the view of children, contributed their own unique theory, thus formed a rich content, rather "naturalistic" characteristics of the concept of children. It not only provides the theoretical foundation for the development of western naturalism educational thought, but also deserves to be inherited and carried forward.
【作者單位】： 湖南師范大學教育科學學院;
【基金】：湖南省哲學社會科學基金項目“西方自然主義教育思想的當代價值研究”(13YBA216)
【分類號】：G40-09

【參考文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1910340