本文選題：一對一環(huán)境 + 班級文化��； 參考：《現(xiàn)代教育技術(shù)》2014年04期

【摘要】：一對一數(shù)字化學(xué)習(xí)已在全球廣泛開展,一對一環(huán)境中的班級文化建設(shè)已逐漸成為一個(gè)重要課題。本研究在對當(dāng)前班級數(shù)字空間建設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研的基礎(chǔ)上,構(gòu)建了包含物質(zhì)文化、行為文化、制度文化和精神文化的一對一班級文化建設(shè)四要素模型,并對該模型的界面設(shè)計(jì)、模塊設(shè)計(jì)、在線活動設(shè)計(jì)等進(jìn)行了深入探討。在此基礎(chǔ)上,開發(fā)了網(wǎng)絡(luò)星星榜工具,并以實(shí)證研究的方式探討了該工具對班級文化建設(shè)中班級凝聚力的影響。
[Abstract]:One-to-one digital learning has been widely carried out all over the world, and the construction of class culture in one-to-one environment has gradually become an important topic. Based on the investigation of the current situation of class digital space construction, this study constructs a four-element model of one-to-one class culture construction, including material culture, behavior culture, institutional culture and spiritual culture, and designs the interface of the model. Module design, online activity design and so on are discussed in depth. On this basis, the paper develops the network star list tool, and discusses the influence of the tool on class cohesion in the construction of class culture by the way of empirical research.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)研究所/教育信息技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心;
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目“‘一對一’環(huán)境下的班級文化建設(shè)研究”(項(xiàng)目編號:11YJC880077)的研究成果
【分類號】：G635.1;G434

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本文編號：1898341