本文選題：區(qū)域公共教育服務(wù) + 教育服務(wù)信息化　； 參考：《教育理論與實(shí)踐》2014年07期

【摘要】：區(qū)域公共教育服務(wù)信息化建設(shè)具有開(kāi)放性、供給結(jié)構(gòu)失衡以及存在非線性作用等特點(diǎn),符合協(xié)同學(xué)理論應(yīng)用條件,能夠應(yīng)用協(xié)同學(xué)理論提供可操作性指導(dǎo)。進(jìn)行區(qū)域公共教育服務(wù)信息化的協(xié)同建設(shè),應(yīng)構(gòu)建建設(shè)者、管理者和使用者之間協(xié)同建設(shè)的理想藍(lán)圖,同時(shí)結(jié)合實(shí)際協(xié)同中可能出現(xiàn)問(wèn)題,提出明確且細(xì)化的總體目標(biāo),制定高效溝通計(jì)劃,同時(shí)政府還要進(jìn)行適度干預(yù)。
[Abstract]:The information construction of regional public education service has the characteristics of openness , imbalance of supply structure and non - linear function , which accords with the application conditions of Synergetics Theory , and can be used to provide operational guidance for the theory of Synergetics . It is necessary to construct the ideal blueprint of cooperative construction between builders , managers and users . Meanwhile , it is necessary to establish an ideal blueprint for co - construction between builders , managers and users .

【作者單位】： 武漢大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：武漢大學(xué)“985工程”教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目的研究成果之一
【分類號(hào)】：G434

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1871129