本文選題：虛擬學(xué)習(xí)社區(qū) + 知識(shí)構(gòu)建　； 參考：《圖書館學(xué)研究》2014年17期

【摘要】：通過對(duì)高校虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)的概念、構(gòu)成要素進(jìn)行概括性的介紹,然后通過借鑒我國(guó)最著名的兩個(gè)高校虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)案例,分析其各自的功能和特點(diǎn),對(duì)高校虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)知識(shí)要件的構(gòu)建進(jìn)行詳細(xì)分析,試圖完善高校虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)并提出解決對(duì)策及建議。
[Abstract]:Through the introduction of the concept of virtual learning community in colleges and universities and the general introduction of the constituent elements, the author analyzes their respective functions and characteristics by referring to the two most famous cases of virtual learning community in colleges and universities in China. This paper makes a detailed analysis on the construction of the knowledge elements of the virtual learning community in colleges and universities, tries to perfect the virtual learning community in colleges and universities, and puts forward some countermeasures and suggestions.
【作者單位】： 吉林大學(xué)圖書館;
【分類號(hào)】：G434

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

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【相似文獻(xiàn)】

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4 張錦p，

本文編號(hào)：1842376