本文選題：社區(qū)心理學(xué) + 心理健康　； 參考：《科教文匯(中旬刊)》2014年12期

【摘要】：社區(qū)心理學(xué)是20世紀(jì)60年代以來美國社區(qū)心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)背景下誕生的新興心理學(xué)分支,與之前各流派重視干預(yù)的理念不同,社區(qū)心理學(xué)更加重視預(yù)防。而國內(nèi)高校心理健康教育工作長(zhǎng)期以來重視對(duì)存在障礙性問題的個(gè)體進(jìn)行處理,卻限于各種條件,忽視對(duì)更廣大的學(xué)生群體對(duì)發(fā)展性問題的需求。本文試圖通過分析社區(qū)心理學(xué)中非常重要的教育與信息傳播、社會(huì)支持與互助組、運(yùn)動(dòng)健身等提升心理健康水平的途徑,闡述引入社區(qū)心理學(xué)視角后,可能會(huì)給傳統(tǒng)高校心理健康教育帶來的新變化。
[Abstract]:Community psychology is a new branch of psychology born under the background of American community mental health movement since the 1960s. It is different from the previous schools to pay attention to the idea of intervention. Community psychology pays more attention to prevention. However, for a long time, the mental health education in colleges and universities has attached great importance to the treatment of individuals with obstacle problems, but it is limited to various conditions and neglects the demand for the development problems of the larger group of students. This paper attempts to analyze the very important ways of improving the level of mental health in community psychology, such as education and information dissemination, social support and mutual aid group, exercise and fitness, etc. It may bring new changes to mental health education in traditional colleges and universities.
【作者單位】： 南京財(cái)經(jīng)大學(xué);
【分類號(hào)】：G441

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1804612