本文選題：入園分離焦慮 + 親子依戀�。� 參考：《中國健康心理學雜志》2014年06期

【摘要】：入園分離焦慮是兒童期焦慮的一種,對兒童的發(fā)展有非常重要的影響。本文主要從親子依戀、父母教養(yǎng)方式及教師敏感性三方面對兒童入園分離焦慮的影響進行探討,并指出常用的兒童入園分離焦慮干預措施及未來有待進一步研究的領域。
[Abstract]:Separation anxiety is a kind of anxiety in childhood, which has a very important effect on the development of children. In this paper, the effects of parent-child attachment, parenting style and teacher sensitivity on children's separation anxiety were discussed, and the intervention measures and the fields to be further studied in the future were pointed out.
【作者單位】： 東北師范大學教育學部;東北師范大學兒童發(fā)展研究中心;東北師范大學世界古典研究所;
【基金】：吉林省教育科學“十二五”規(guī)劃課題(批準號:GH11016)
【分類號】：B844.12

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本文編號：1793684