本文選題：中等教育 + 高等教育　； 參考：《現(xiàn)代教育》2014年10期

【摘要】：中高等教育銜接問(wèn)題近年來(lái)逐漸成為學(xué)界研究和關(guān)注的熱點(diǎn)。本文在分析中高等教育銜接中出現(xiàn)問(wèn)題的基礎(chǔ)上,提出了采用分段教學(xué)模式、引導(dǎo)中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育、大學(xué)內(nèi)部實(shí)施分層教學(xué)、加強(qiáng)中高等院校的溝通合作等建議。
[Abstract]:In recent years, the convergence of middle and higher education has gradually become a hot spot of academic research and attention.Based on the analysis of the problems in the connection of middle and higher education, this paper puts forward some suggestions, such as adopting the mode of segmented teaching, guiding the implementation of quality education in middle schools, implementing stratified teaching within universities, and strengthening the communication and cooperation between universities and colleges.
【作者單位】： 河南省商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：河南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):2014BJY013)的階段性成果
【分類號(hào)】：G420

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本文編號(hào)：1760613