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基礎教育數(shù)字校園建設的文化沖突、整合與發(fā)展

發(fā)布時間:2018-04-05 03:41

  本文選題:數(shù)字校園 切入點:智慧校園 出處:《現(xiàn)代教育技術》2014年10期


【摘要】:數(shù)字校園建設是學校教育文化建設的重要內容,從學校教育文化的視角認識、把握數(shù)字校園建設,是學校教育文化發(fā)展、數(shù)字校園建設的必然要求。數(shù)字校園建設與學校教育文化建設是"一體兩面"的關系,在數(shù)字校園建設過程中,學校教育文化沖突導致人們對數(shù)字校園建設的質疑,影響建設進程;學校教育文化整合可以促進數(shù)字化校園建設并最終形成適應未來的新型學校教育文化。忽視學校教育文化建設,數(shù)字校園建設將難以持續(xù)、穩(wěn)定。
[Abstract]:The construction of digital campus is an important content of the construction of school education culture. From the angle of view of school education culture, grasping the construction of digital campus is the inevitable requirement of the development of school education culture and the construction of digital campus.The relationship between the construction of digital campus and the construction of school education culture is "one body and two sides". In the process of digital campus construction, the conflict of school education culture leads to people's questioning of the construction of digital campus and influences the construction process.The integration of school education culture can promote the construction of digital campus and finally form a new school education culture adapted to the future.Ignoring the construction of school education culture, the construction of digital campus will not be sustainable and stable.
【作者單位】: 沈陽師范大學教育技術學院;
【基金】:2014年度教育部人文社會科學研究青年基金項目“信息技術支持的基礎教育學校變革研究”(項目編號:14YJC880014)的階段性研究成果
【分類號】:G434

【參考文獻】

相關期刊論文 前7條

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【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

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相關會議論文 前2條

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相關博士學位論文 前3條

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【二級參考文獻】

相關期刊論文 前10條

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相關博士學位論文 前1條

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【相似文獻】

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相關會議論文 前2條

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相關重要報紙文章 前5條

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相關碩士學位論文 前8條

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本文編號:1713068

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