本文選題：組織文化　切入點(diǎn)：學(xué)校文化　出處：《比較教育研究》2014年01期

【摘要】：西方學(xué)校文化研究的興起與關(guān)注學(xué)校管理效能有關(guān)。在較短時(shí)間里,西方學(xué)校文化研究在以下幾個(gè)方面取得了較大成績(jī):一是厘清了學(xué)校文化的概念;二是編制了數(shù)量繁多的學(xué)校文化測(cè)量問(wèn)卷,用以測(cè)量學(xué)校文化的特征,區(qū)分不同學(xué)校之間的文化差異;三是揭示了學(xué)校文化與學(xué)校管理效能、學(xué)生發(fā)展和教師職業(yè)發(fā)展之間的關(guān)系;四是確定了優(yōu)秀學(xué)校文化的特征,為塑造學(xué)校文化提供了可操作的建議。這些研究對(duì)于我國(guó)學(xué)者從事學(xué)校文化研究和建設(shè)具有重要的借鑒意義。
[Abstract]:The rise of the western school culture research is related to the school management efficiency . In the short time , the study of the western school culture has made great achievements in the following aspects : First , the concept of the school culture is clarified ; secondly , the relationship between the school culture and the school management efficiency , the student development and the teacher ' s career development is revealed .

【作者單位】： 汕頭大學(xué)高等教育研究所;
【分類號(hào)】：G40-055

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本文編號(hào)：1686897