箱庭療法在中小學(xué)心理輔導(dǎo)中的應(yīng)用
本文選題:箱庭療法 切入點(diǎn):中小學(xué)心理輔導(dǎo) 出處:《教育教學(xué)論壇》2014年53期 論文類型:期刊論文
【摘要】:箱庭療法作為一種比較新穎的心理療法,在國內(nèi)外心理輔導(dǎo)界已經(jīng)得到普遍認(rèn)可,因其獨(dú)特的游戲性質(zhì),兼認(rèn)知和行為療法,因而特別適用于中小學(xué)的心理輔導(dǎo)及心理咨詢。文章旨在介紹這一療法的理論基礎(chǔ),并介紹其治療原理,探討箱庭療法的適應(yīng)癥及在學(xué)生心理輔導(dǎo)中的運(yùn)用。
[Abstract]:As a relatively novel psychotherapy, box therapy has been widely recognized in the field of psychological counseling at home and abroad, because of its unique game nature, as well as cognitive and behavioral therapy. This article aims to introduce the theoretical basis of this therapy, introduce its therapeutic principle, discuss the indications of box therapy and its application in the psychological counseling of students.
【作者單位】: 泰山學(xué)院教師教育學(xué)院;泰山學(xué)院管理學(xué)院;
【分類號(hào)】:G448
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