發(fā)布時間：2018-03-19 12:36

  本文選題：壓力知覺　切入點：情緒智力　出處：《中國健康心理學(xué)雜志》2014年05期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：目的探討大學(xué)生的壓力知覺、情緒智力、心理彈性對生活滿意度的關(guān)系和作用機制。方法采用壓力知覺量表、情緒智力量表、成人心理彈性量表和生活滿意度量表對485名大學(xué)生進(jìn)行施測。結(jié)果①大學(xué)生壓力知覺與情緒智力、心理彈性、生活滿意度均呈顯著負(fù)相關(guān)(r=-0.60,-0.50,-0.40;P0.01);情緒智力、心理彈性與生活滿意度呈顯著正相關(guān)(r=0.33,0.38;P0.01);②壓力知覺不僅可以直接預(yù)測生活滿意度,還可以通過情緒智力、心理彈性起間接預(yù)測作用。結(jié)論情緒智力、心理彈性分別在壓力知覺與主觀幸福感之間起部分中介作用。壓力知覺→情緒智力→心理彈性→生活滿意度的路徑也顯著。
[Abstract]:Objective to explore the relationship and mechanism of stress perception, emotional intelligence, and psychological elasticity on life satisfaction among college students. Methods stress perception scale and emotional intelligence scale were used. Results (1) there was a significant negative correlation between stress perception and emotional intelligence, psychological elasticity, life satisfaction of 485 college students. There was a significant positive correlation between psychological elasticity and life satisfaction. Conclusion: stress perception can not only directly predict life satisfaction, but also indirectly predict emotional intelligence through emotional intelligence. Resilience plays an intermediary role between stress perception and subjective well-being. 鈫扙motional intelligence. 鈫扨sychological elasticity. 鈫扵he path of life satisfaction is also significant.
【作者單位】： 陜西師范大學(xué)心理學(xué)院;四川聯(lián)合經(jīng)濟專修學(xué)院;
【分類號】：B844.2

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1634298