發(fā)布時(shí)間：2018-03-18 12:40

  本文選題：國際經(jīng)濟(jì)學(xué)課程　切入點(diǎn)：翻轉(zhuǎn)課堂　出處：《赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》2014年24期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：本文針對(duì)國際經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中理論教學(xué)枯燥、教學(xué)手段不豐富、理論聯(lián)系實(shí)際不緊密的問題,從翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)理念出發(fā),嘗試其在國際經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率.
[Abstract]:Aiming at the problems of boring theory teaching in international economics teaching, not rich teaching means and not close connection between theory and practice, this paper tries to apply it in the teaching of international economics from the teaching idea of flipping the classroom. In order to improve students' interest in learning and learning efficiency.
【作者單位】： 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院;
【基金】：安徽省2010高等學(xué)校省級(jí)質(zhì)量工程研究專項(xiàng)(20101927)
【分類號(hào)】：G434;F0-4

【參考文獻(xiàn)】

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1 劉燕妮;;利用翻轉(zhuǎn)課堂促進(jìn)英語專業(yè)語法教學(xué)[J];長春理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2013年12期

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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2 賴，

本文編號(hào)：1629618