發(fā)布時(shí)間：2018-03-17 19:27

  本文選題：高中生　切入點(diǎn)：手機(jī)使用行為　出處：《心理技術(shù)與應(yīng)用》2014年11期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：本研究以計(jì)劃行為理論為理論基礎(chǔ),通過(guò)文獻(xiàn)綜述、學(xué)生訪談和開(kāi)放式問(wèn)卷,編制出預(yù)測(cè)問(wèn)卷,經(jīng)過(guò)修訂,形成《高中生手機(jī)使用行為問(wèn)卷》,并在正式施測(cè)后對(duì)其信效度進(jìn)行檢驗(yàn),證明該問(wèn)卷具有較好的信效度,為后續(xù)對(duì)高中生手機(jī)使用行為的研究提供了可靠的測(cè)量工具。
[Abstract]:Based on the theory of planning behavior, this study compiled a prediction questionnaire through literature review, student interviews and open questionnaires. The questionnaire of mobile phone use behavior of senior high school students was formed, and the reliability and validity of the questionnaire were tested after the formal test, which proved that the questionnaire had good reliability and validity, and provided a reliable measuring tool for the subsequent research on the mobile phone use behavior of senior high school students.
【作者單位】： 江蘇省南通第一中學(xué);
【分類(lèi)號(hào)】：B844.2

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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