發(fā)布時間：2018-03-05 05:03

  本文選題：學(xué)分互認(rèn)　切入點：師范大學(xué)　出處：《遠(yuǎn)程教育雜志》2014年03期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正【本刊訊】杭州師范大學(xué)從2014年初開始在該校本科生通識課教學(xué)中推出上海交通大學(xué)開放在線課程(MOOC)——"慕課",并實現(xiàn)學(xué)分互認(rèn)。據(jù)了解,該校已為"慕課"的運行建構(gòu)了一套完整的教學(xué)模式,包括選課聽課、互動討論、課后作業(yè)、評價考核等。該課程模式既有教師線上講解、學(xué)生在線參與,同時,學(xué)生
[Abstract]:From early 2014, Hangzhou normal University began to introduce MOOCU, an open online course of Shanghai Jiaotong University, in general courses for undergraduates at the university, and to realize mutual recognition of credits. The school has constructed a complete teaching model for the operation of "Mudu", including class selection, interactive discussion, homework, evaluation, etc. The course model includes teachers' online explanation, students' online participation, students' participation, and so on.
【分類號】：G434

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本文編號：1568824