本文關(guān)鍵詞： 文化協(xié)同 心理健康教育 校園文化　出處：《東疆學(xué)刊》2014年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：校園文化從物質(zhì)、制度、行為和精神四個維度對青年大學(xué)生心理的成長、成熟起著重要作用。新形勢下,校園文化教育功能的實現(xiàn)受到外在環(huán)境的諸多限制,強化校園文化的心理健康教育功能,實現(xiàn)二者的統(tǒng)合化,要從環(huán)境文化協(xié)同、制度文化協(xié)同、實踐文化協(xié)同、精神文化協(xié)同、師風(fēng)文化協(xié)同、共生文化協(xié)同入手,探索新時期校園文化促進青年人身心健康成長的契合點。
[Abstract]:Campus culture plays an important role in the psychological growth and maturity of young college students from the four dimensions of material, system, behavior and spirit. Under the new situation, the realization of the function of campus culture education is restricted by the external environment. To strengthen the psychological health education function of campus culture and realize the integration of the two, we should start with the coordination of environment culture, system culture, practice culture, spirit culture, teacher culture and symbiotic culture. Explore the new era of campus culture to promote the growth of young people's physical and mental health fit point.
【作者單位】： 山東大學(xué)管理學(xué)院;山東大學(xué);
【基金】：2013年教育部人文社會科學(xué)研究專項項目,項目編號:13JDSZ3008 山東大學(xué)2012年自主創(chuàng)新基金(人文社科專項),項目編號:IFW12059
【分類號】：G444

【參考文獻】

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【共引文獻】

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4 謝慶s，

本文編號：1542943