本文關(guān)鍵詞： 陶行知 生活德育 內(nèi)涵 啟示　出處：《教育探索》2014年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：陶行知?jiǎng)?chuàng)立的生活德育理論富有深刻的精神內(nèi)涵,包括:"教人求真、學(xué)做真人"的德育目標(biāo);"愛國(guó)主義、集體精神"的德育內(nèi)容;"教訓(xùn)合一、知行統(tǒng)一"的德育方法;"相師互學(xué)、學(xué)生自治"的德育路徑;"愛滿天下、人民至上"的德育價(jià)值。這些精神內(nèi)涵對(duì)現(xiàn)代德育具有重要啟示:在德育目標(biāo)上,培養(yǎng)全面發(fā)展的"真人";在德育理念上,強(qiáng)化學(xué)生的主體地位;在德育內(nèi)容上,反映學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活;在德育方式上,突出學(xué)生的道德踐行。
[Abstract]:The theory of life moral education founded by Tao Xingzhi has profound spiritual connotations, including the moral education goal of "teaching people to seek truth and learn to be real", the moral education content of "patriotism, collective spirit", the integration of lessons, The moral education method of the unity of knowledge and practice; the moral education path of "mutual learning between teachers and teachers, student autonomy"; the moral value of "love all over the world, the people first". These spiritual connotations have important implications for modern moral education: in the goal of moral education, To cultivate the "real person" of all-round development; to strengthen the students' main position in the concept of moral education; to reflect the students' real life in the content of moral education; and to highlight the moral practice of the students in the way of moral education.
【作者單位】： 江蘇師范大學(xué)教育研究院;
【基金】：江蘇師范大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)研究基金項(xiàng)目(10XWB46)
【分類號(hào)】：G41

【共引文獻(xiàn)】

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