本文關鍵詞： 媒介素養(yǎng) 思想政治教育 傳統(tǒng)文化　出處：《學理論》2014年31期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：近年來,隨著我國改革開放的不斷深入,多元化的信息通過各種媒介進入我國,但是相應的媒介素養(yǎng)教育卻沒有跟上時代的步伐,這極大地影響著人們對傳統(tǒng)文化的認知,同時對青少年思想品德形成發(fā)展有著重要影響。以英國為代表的一些西方國家早在20世紀30年代的時候就提出了媒介素養(yǎng)教育的概念,至今已經(jīng)發(fā)展成為較為完善的教育體系和教學模式,對于我國思想政治教育工作的開展有著十分重要的借鑒意義。
[Abstract]:In recent years, with the deepening of China's reform and opening up, diversified information has entered our country through various media, but the corresponding media literacy education has not kept up with the pace of the times, which has greatly affected people's cognition of traditional culture. At the same time, it has an important impact on the formation and development of teenagers' ideological and moral character. Some western countries, represented by Britain, put forward the concept of media literacy education as early as 1930s. Up to now, it has developed into a relatively perfect educational system and teaching mode, which is of great significance for the development of ideological and political education in our country.
【作者單位】： 華北電力大學思想政治理論教學部;
【分類號】：G41;G206-4

【參考文獻】

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本文編號：1535370