本文關(guān)鍵詞： 課程改革 學(xué)校課程 課程決策 學(xué)校課程決策　出處：《教育科學(xué)研究》2014年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：學(xué)校課程決策是指學(xué)校在課程實(shí)施過程中,對課程的有關(guān)方面作出選擇和決定,進(jìn)而推動(dòng)其實(shí)施的過程。它有助于學(xué)校從機(jī)制或制度層面加快解決和改進(jìn)課程改革實(shí)施中的難點(diǎn)問題,增強(qiáng)課程改革的實(shí)施效果,促進(jìn)學(xué)校特色的形成和發(fā)展。有效的學(xué)校課程決策是指學(xué)校從本校的實(shí)際情況出發(fā),作出能夠促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的課程決策,從而增強(qiáng)課程對本校師生的適應(yīng)性。有效的學(xué)校課程決策需要充分發(fā)揮學(xué)校課程決策自主權(quán);劃分決策主體權(quán)限,增強(qiáng)決策主體的意識和能力;收集全面可靠的信息,建立課程決策信息體系;建立課程決策機(jī)構(gòu),整體規(guī)劃和監(jiān)控課程決策活動(dòng)。
[Abstract]:The school curriculum decision refers to the process of selecting and deciding the relevant aspects of the curriculum in the course of implementation of the curriculum . It helps the school to accelerate the solution and improve the implementation of the curriculum reform from the institutional or institutional level , enhance the implementation effect of the curriculum reform and promote the formation and development of the characteristics of the school . The effective school curriculum decision - making needs to give full play to the autonomy of the school curriculum decision - making , to divide the decision - making subject ' s authority , to strengthen the consciousness and ability of the decision - making body , to collect comprehensive and reliable information , to establish the course decision - making information system , and to establish the course decision - making organization , as a whole , to plan and monitor the decision - making activities of the curriculum .

【作者單位】： 天津師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：天津市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“天津市中小學(xué)學(xué)校課程決策的現(xiàn)狀調(diào)查與改進(jìn)研究”(BE3030)的成果
【分類號】：G423

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前7條

1 丁念金,劉亭亭;探討提高校本課程決策水平的途徑[J];現(xiàn)代教學(xué);2004年11期

2 李朝輝;馬云鵬;;校長課程領(lǐng)導(dǎo)的境遇及解決策略[J];全球教育展望;2006年06期

3 李寶慶;;學(xué)生參與課程決策[J];全球教育展望;2009年10期

4 和學(xué)新;;校本課程開發(fā)活動(dòng)的問題反思與改進(jìn)[J];全球教育展望;2011年09期

5 陳蓉輝;馬云鵬;;賦權(quán)增能:教師課程參與的保障——美國教師“賦權(quán)增能”策略及啟示[J];外國教育研究;2008年02期

6 丁念金;;西方校本課程決策的新動(dòng)向[J];外國教育研究;2012年01期

7 鄭東輝;;簡析校長課程領(lǐng)導(dǎo)的角色和任務(wù)[J];教學(xué)月刊(中學(xué)版下);2006年02期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 李海艷;;《現(xiàn)代教育管理專題》課程教學(xué)反思[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2009年02期

2 張存智;任全錄;孔斌;;“工學(xué)結(jié)合·學(xué)訓(xùn)交替”人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐——以寧夏涉農(nóng)專業(yè)為例[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2011年21期

3 王宏偉;翟淼;沈靜;;高職院�！盎A(chǔ)”課參與式教學(xué)法初探——以安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J];安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2012年02期

4 楊學(xué)全;康連山;李英杰;;運(yùn)用“三塔圖”倒推法開發(fā)計(jì)算機(jī)應(yīng)用類專業(yè)群人才培養(yǎng)方案[J];保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院;2005年01期

5 苑爽;徐德榮;;“形勢與政策”課的獨(dú)立課程地位探析[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2009年11期

6 譚廣;馬衛(wèi)平;;體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士研究生課程體系建設(shè)探究[J];北京體育大學(xué)學(xué)報(bào);2007年02期

7 胡慶山;郭敏;王健;;我國體育課程實(shí)施研究評析[J];北京體育大學(xué)學(xué)報(bào);2012年02期

8 董翠香;;解讀體育校本課程開發(fā)的內(nèi)涵[J];搏擊(體育論壇);2009年02期

9 王興華;南紀(jì)穩(wěn);;基于教學(xué)實(shí)踐重構(gòu)的教師職后教育質(zhì)量觀初探[J];寶雞文理學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2006年03期

10 張建鯤;在“鐘擺”現(xiàn)象中呼喚后現(xiàn)代課程理論[J];保山師專學(xué)報(bào);2004年06期

相關(guān)會議論文 前2條

1 李妍蓉;;高等農(nóng)業(yè)院校農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)課程設(shè)置優(yōu)化研究[A];第二屆全國農(nóng)林院校教育科學(xué)類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

2 丁長江;李宏斌;李政;徐家寧;;整合化學(xué)學(xué)科課程內(nèi)容,創(chuàng)新化學(xué)學(xué)科課程體系[A];中國化學(xué)會第27屆學(xué)術(shù)年會第17分會場摘要集[C];2010年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 喬暉;語文教科書中學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)[D];華東師范大學(xué);2010年

2 金世余;我國中小學(xué)音樂校本課程開發(fā)研究[D];福建師范大學(xué);2010年

3 王淑慧;多元化教學(xué)評價(jià)的研究[D];華中師范大學(xué);2011年

4 姚志敏;課程改革背景下的教師課程執(zhí)行力研究[D];上海師范大學(xué);2011年

5 戴小春;高校課程結(jié)構(gòu)優(yōu)化論[D];湖南師范大學(xué);2011年

6 劉偉;中醫(yī)護(hù)理人才培養(yǎng)模式的研究[D];山東中醫(yī)藥大學(xué);2011年

7 廉軍;轉(zhuǎn)型期的獨(dú)立學(xué)院公共治理機(jī)制研究[D];天津大學(xué);2011年

8 史光孝;隱性課程視角下的大學(xué)英語課程設(shè)計(jì)研究[D];上海外國語大學(xué);2011年

9 邢志芳;普通高中通用技術(shù)課程價(jià)值及實(shí)現(xiàn)研究[D];東北師范大學(xué);2011年

10 楊中樞;學(xué)校課程管理研究[D];西北師范大學(xué);2004年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 孫麗影;幼兒教師課程權(quán)力個(gè)案研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

2 宮成剛;黑龍江省普通高校體育課程內(nèi)容資源開發(fā)與利用研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年

3 任建春;中等職業(yè)教育學(xué)歷與職業(yè)資格證書相互轉(zhuǎn)換的課程研究[D];中國海洋大學(xué);2010年

4 韓子杰;培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程管理的研究[D];華東師范大學(xué);2010年

5 郭紅濤;形成性評價(jià)在普通高校籃球教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];河北師范大學(xué);2010年

6 吳曉娟;海峽兩岸新聞學(xué)專業(yè)課程體系比較研究[D];南昌大學(xué);2011年

7 李淑瓊;多元文化背景下初中英語教材研究[D];福建師范大學(xué);2010年

8 郭斐;山東省體育教育專業(yè)本科籃球主項(xiàng)提高課教學(xué)現(xiàn)狀分析[D];山東師范大學(xué);2011年

9 郭霞;高中生地理SBCD與生態(tài)主義課程理論的協(xié)同建構(gòu)[D];山東師范大學(xué);2011年

10 樊t，

本文編號：1519225