本文關(guān)鍵詞： xMOOCs 教學(xué)視頻 設(shè)計(jì)要點(diǎn) 案例分析　出處：《遠(yuǎn)程教育雜志》2014年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：大規(guī)模開放網(wǎng)絡(luò)課程(MOOCs)的發(fā)展得到了國(guó)際社會(huì)的廣泛關(guān)注。在主流的兩類MOOCs(cMOOCs與xMOOCs)中,xMOOCs是目前發(fā)展速度最快,受眾面最廣的一類。而教學(xué)視頻是xMOOCs最核心的課程資源。xMOOCs中的教學(xué)視頻設(shè)計(jì)應(yīng)該把握哪些要點(diǎn)?為解決這一問題,特意分析了國(guó)內(nèi)外四個(gè)主流課程平臺(tái)的20門xMOOCs課程中的視頻,參考《網(wǎng)絡(luò)課程評(píng)價(jià)規(guī)范》形成視頻分析框架,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)理論從界面設(shè)計(jì)、課程內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)三個(gè)方面對(duì)xMOOCs視頻進(jìn)行分析。根據(jù)視頻分析結(jié)果,總結(jié)了xMOOCs教學(xué)視頻在易識(shí)別性、課程說明、內(nèi)容分塊、學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)策略、學(xué)習(xí)者控制、內(nèi)容交互性、信息呈現(xiàn)、練習(xí)與反饋九個(gè)方面的設(shè)計(jì)要點(diǎn),并輔之以案例說明。希望對(duì)未來(lái)xMOOCs教學(xué)視頻的設(shè)計(jì)有一定的參考與借鑒作用。
[Abstract]:The development of large-scale open network courses (MOOCs) has been widely concerned by the international community. In the mainstream of the two types of MOOCs(cMOOCs and xMOOCs. XMOOCs is the fastest developing and most widely accepted class at present. What key points should be grasped in the design of instructional video in xMOOCs's core curriculum resource. XMOOCs? In order to solve this problem, this paper analyzes the video of 20 xMOOCs courses in the four mainstream curriculum platforms at home and abroad, and forms a video analysis framework with reference to the "Web-based course Evaluation Specification". According to the theory of network course design, this paper analyzes the xMOOCs video from three aspects: interface design, course content and teaching design. This paper summarizes the xMOOCs teaching video in easy to identify, curriculum description, content block, learning goals, teaching strategies, learner control, content interaction, information presentation. The main design points of the nine aspects of practice and feedback are illustrated by a case study. It is hoped that the design of xMOOCs teaching video will be used for reference and reference in the future.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)遠(yuǎn)程教育研究中心;江南大學(xué)田家炳教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 一、引言MOOCs是一種以開放學(xué)習(xí)過程和大規(guī)模參與為本質(zhì)創(chuàng)新的大規(guī)模開放網(wǎng)絡(luò)課程。[1]MOOCs一詞誕生于2008年,是一種以聯(lián)通主義學(xué)習(xí)理論為基礎(chǔ)的cMOOCs。在MOOCs的發(fā)展過程中,隨著世界名校和商業(yè)機(jī)構(gòu)的加入,逐漸發(fā)展出一種以行為主義的知識(shí)傳授為主的xMOOCs,其典型的代表有Co

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本文編號(hào)：1487911