本文關(guān)鍵詞： 管理體制改革 教育行政管理 大學(xué)區(qū) 管理歷史 教育發(fā)展 法國教育行政 財政權(quán) 管理經(jīng)驗 教育經(jīng)費 行政管理人員 　出處：《人民教育》2014年07期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正2014年教育部《關(guān)于進(jìn)一步做好小學(xué)升入初中免試就近入學(xué)工作的實施意見》中明確提出,我國下一階段要"試行學(xué)區(qū)化辦學(xué)",這表明學(xué)區(qū)化管理體制改革,將成為今后教育治理體系改革的一項重點工作。綜觀世界教育發(fā)展,學(xué)區(qū)化管理在歐美等教育發(fā)達(dá)國家已有幾百年的歷史,積累了大量的管理經(jīng)驗。這為我國推行學(xué)區(qū)化管理提供了參考依據(jù)。本文選取兩種教育行政管理體制下學(xué)區(qū)化管理歷史悠久的美國和法國為代表,通過其學(xué)區(qū)化管理的制度設(shè)計理念和運行機制,分析其制度產(chǎn)生的背景
[Abstract]:In 2014, the Ministry of Education put forward clearly in "implementing opinions on how to further improve the entrance work of primary schools to junior middle schools without examination", that the next stage of our country should be "try out school districts to run schools". This indicates that the reform of the school district management system will become a key task in the reform of the educational governance system in the future. In view of the development of education in the world, the school district management has a history of several hundred years in the developed countries of education such as Europe and America. Accumulated a lot of management experience, which provides a reference for the implementation of school district management in China. This paper selects two educational administrative systems, the United States and France with a long history of school district management as representatives. Based on the system design concept and operation mechanism of school district management, the background of its system is analyzed.
【作者單位】： 中國教育科學(xué)研究院教育理論研究中心;
【分類號】：G511
【正文快照】： 2014年教育部《關(guān)于進(jìn)一步做好小學(xué)升入初中免試就近入學(xué)工作的實施意見》中明確提出,我國下一階段要“試行學(xué)區(qū)化辦學(xué)”,這表明學(xué)區(qū)化管理體制改革,將成為今后教育治理體系改革的一項重點工作。綜觀世界教育發(fā)展,學(xué)區(qū)化管理在歐美等教育發(fā)達(dá)國家已有幾百年的歷史,積累了大量

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本文編號：1462953