本文關鍵詞：民國教育熱的背后:一種想象性的社會記憶　出處：《教育發(fā)展研究》2014年Z2期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：相同的民國教育,卻在部分民國教育親歷者的回憶中與當下民國教育熱中的民國"追憶"者之間,存在著極大的反差。孰是孰非,留待歷史學家去爭論,本文更加關注的是,為何在遠離民國60余年后,民國教育成為相當多的各界人士追憶的對象?事實上,在民國教育熱的影響下,一種新的有關民國教育的社會記憶已經(jīng)被塑造。
[Abstract]:However, there is a great contrast between the memory of some of the people who have experienced the Republic of China education and those who "recall" the Republic of China in the current period of educational craze of the Republic of China. The right and wrong are left to be debated by historians. What this article pays more attention to is why, after more than 60 years away from the Republic of China, the education of the Republic of China has become the object of remembrance by quite a number of people from all walks of life. In fact, a new kind of social memory about the Republic of China education has been shaped under the influence of the educational craze of the Republic of China.
【作者單位】： 南京師范大學教育科學學院;
【分類號】：G529
【正文快照】： 自國民黨政府敗退臺灣后,“民國”作為一個時代的標記在大陸便已經(jīng)結束,包括教育在內(nèi)的一切民國符號幾乎消逝殆盡。受意識形態(tài)影響,長期以來“民國”一詞如果偶被提及的話,更多地是作為新政權建立之前“痛苦”或灰暗的記憶而已,包括教育在內(nèi)的民國歷史幾乎在大眾記憶中消失殆

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本文編號：1433020