本文關(guān)鍵詞：完善我國教育公平的政策研究——基于農(nóng)村學(xué)生高考棄考現(xiàn)象的分析　出處：《佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》2014年12期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 高考棄考 農(nóng)村學(xué)生 城鄉(xiāng)差異 教育救助

【摘要】：近年來,農(nóng)村學(xué)生高考棄考事件的頻繁發(fā)生,引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注,深入剖析這一現(xiàn)象背后的誘因,城鄉(xiāng)二元差異導(dǎo)致教育不公平,教育資源不均衡等,嚴(yán)重阻礙了農(nóng)村學(xué)生進(jìn)入高等院校接受良好教育的步伐,造成了社會(huì)差距拉大,社會(huì)階層流動(dòng)停滯等不良后果。完善教育救助政策,維護(hù)教育公平,深化教育制度改革,優(yōu)化資源配置等方面的政策實(shí)施,政府需要承擔(dān)起重要責(zé)任,更好的優(yōu)化我國教育制度,促進(jìn)教育公平。
[Abstract]:In recent years, the frequent occurrence of college entrance examination for rural students has caused widespread concern in the society, in-depth analysis of the causes behind this phenomenon, urban-rural differences lead to unfair education, educational resources are not balanced and so on. It seriously hinders the rural students to enter institutions of higher learning to receive good education, resulting in a widening of the social gap, social class flow stagnation and other adverse consequences. To deepen the reform of the educational system and optimize the allocation of resources, the government should take the important responsibility to optimize the education system of our country and promote the education fairness.
【作者單位】： 河南大學(xué)哲學(xué)與公共管理學(xué)院;
【分類號】：G521
【正文快照】： 知識的重要性決定了現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)知識型社會(huì),而衡量知識水平的教育程度同樣成為衡量一個(gè)人社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的重要指標(biāo),那么在社會(huì)階層的流動(dòng)與分層過程中,教育起著關(guān)鍵的作用。然而近些年來我國的教育也遇到了現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn):學(xué)生高考棄考。2009年,全國有84萬應(yīng)屆畢業(yè)生退出高考,這

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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4 楊e，

本文編號：1419143