本文關(guān)鍵詞：美國(guó)要素學(xué)校聯(lián)盟評(píng)介　出處：《外國(guó)教育研究》2014年01期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 美國(guó) 要素學(xué)校聯(lián)盟 學(xué)校綜合改革

【摘要】：美國(guó)要素學(xué)校聯(lián)盟關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī),強(qiáng)調(diào)有效性教學(xué)以及學(xué)生自主性學(xué)習(xí),旨在形成促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展的、個(gè)性化的、公正平等的學(xué)校體系。它以十項(xiàng)原則為核心理念,以有效的組織與管理、個(gè)性化的課程設(shè)置、多樣化的學(xué)生評(píng)價(jià)以及家長(zhǎng)社區(qū)的參與為保障,獲得了快速發(fā)展。要素學(xué)校聯(lián)盟發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)為我國(guó)普通高中特色化發(fā)展中的許多問(wèn)題提供了解決思路。
[Abstract]:The American League of school pays attention to the student academic achievement, emphasizing the effectiveness of teaching and students' learning autonomy, to promote the formation of students' mental development, individuation, justice and equality in the school system. It uses ten principles as the core concept, the effective organization and management, personalized course, student evaluation and diverse community of parents the participation of security, gained rapid development. The successful experience of providing a solution for the development of the elements of the school league many problems in development of high school characteristics in our country.

【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)部;
【基金】：教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目《普通高中多樣化發(fā)展研究》(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):10JZD0037) 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年項(xiàng)目《我國(guó)綜合高中的發(fā)展及其未來(lái)走向研究》(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):13XJC880001)
【分類號(hào)】：G571.2
【正文快照】： 要素學(xué)校聯(lián)盟(Coalition of Essential Schools,簡(jiǎn)稱CES)是由地區(qū)、學(xué)校、組織、個(gè)人通過(guò)共同貫徹CES共同原則提高學(xué)生成績(jī)而組成的一個(gè)聯(lián)盟。CES最早是由美國(guó)教育學(xué)者西奧多·賽澤(Theodore R.Sizer)提出的一種學(xué)校改革設(shè)想,賽澤通過(guò)對(duì)美國(guó)中學(xué)教育存在問(wèn)題的調(diào)研與思考,形成

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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5 張鳳英;洪明;;美國(guó)當(dāng)代進(jìn)步教育運(yùn)動(dòng)路向的學(xué)校改革——賽澤教育思想與“要素學(xué)校聯(lián)盟”探析[J];教育研究與評(píng)論(中學(xué)教育教學(xué));2010年04期

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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