本文關(guān)鍵詞：做到做不到,試一試就知道——從嘗試教學(xué)走向嘗試教育　出處：《人民教育》2014年15期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：正我曾在《人民教育》上撰文《請(qǐng)不要告訴我,讓我先試一試》,這句話簡明扼要,既點(diǎn)明了嘗試教學(xué)的本質(zhì)特征,又說清了嘗試教學(xué)的操作方法。嘗試教學(xué)理論主張?jiān)诮虒W(xué)過程中不要把知識(shí)直接告訴學(xué)生,讓學(xué)生先試一試,自己努力去獲取知識(shí)。這句話,當(dāng)時(shí)主要針對(duì)教學(xué)范疇而言。在現(xiàn)實(shí)世界中,嘗試帶有普遍意義。事事能嘗試,處處能嘗試。在學(xué)校教育中,我們跳出課堂看嘗試,把嘗試思想引入各項(xiàng)工作中。我于十多年前就提出"大嘗試"的概念,從嘗試教學(xué)走向嘗試教育(《嘗試學(xué)習(xí)的原理、策略與實(shí)踐》載于《人民教育》2002年第11期)。2006年,第
[Abstract]:I was in the people's Education > < <, please don't tell me, let me try ", this sentence is pointed out to concise and to the point, the essential characteristic of teaching, and try to clear operation method of teaching. Try teaching theory in the teaching process of knowledge not to tell the students directly, let students try try your hard to acquire knowledge. This sentence was mainly aimed at teaching category. In the real world, with universal significance. Try to try everything, everywhere can try. In school education, we get out of the classroom to try to try to introduce the work. In more than 10 years ago put forward the concept of" big try ", from teaching to education (try try try to learn the" principle, strategy and practice of "people's Education > contained in >2002 - eleventh).2006, No.

【作者單位】： 江蘇省常州市教育科學(xué)研究院;
【分類號(hào)】：G420
【正文快照】： 曾在《人民教育》上撰文《請(qǐng)不要告訴我,讓我先試一試》,這句話簡明扼要,既點(diǎn)明了嘗試教學(xué)的本質(zhì)特征,又說清了嘗試教學(xué)的操作方法。嘗試教學(xué)理論主張?jiān)诮虒W(xué)過程中不要把知識(shí)直接告訴學(xué)生,讓學(xué)生先試一試,自己努力去獲取知識(shí)。這句話,當(dāng)時(shí)主要針對(duì)教學(xué)范疇而言。在現(xiàn)實(shí)世界中,

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