發(fā)布時間：2017-12-29 06:24

  本文關(guān)鍵詞：MOOCs在全球高等教育引發(fā)海嘯的根源分析　出處：《北京大學教育評論》2014年03期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：正MOOCs(Massive Open Online Courses)作為大規(guī)模開放在線課程的概念在2008年被首次提出(McAuley et al,2010),隨即引來一些高校、科研機構(gòu)的關(guān)注,但是其發(fā)展一直處于不溫不火的態(tài)勢。直到2012年,MOOCs迅速升溫并呈現(xiàn)出"井噴式"的發(fā)展,在高等教育界引發(fā)了在線教育的熱潮,有學者認為MOOCs將掀起高等教育的一場革命(E1 Ahraehe et al,2013),斯坦福大學校長
[Abstract]:......
【作者單位】： 清華大學教育研究院;
【基金】：清華大學教育技術(shù)研究所“MOOCs與在線教育”研究團隊的系列研究成果之一 國家社會科學基金“十二五”規(guī)劃2012年度教育學一般課題“基于云計算的校際數(shù)字教育資源共享共建模式:教學組織形式和技術(shù)平臺架構(gòu)”(BCA120021)的資助
【分類號】：G434
【正文快照】： MOOCs(Massive Open Online Courses)作為大規(guī)模開放在線課程的概念在2008年被首次提出(McAuley et al,2010),隨即引來一些高校、科研機構(gòu)的關(guān)注,但是其發(fā)展一直處于不溫不火的態(tài)勢。直到2012年,MOOCs迅速升溫并呈現(xiàn)出“井噴式”的發(fā)展,在高等教育界引發(fā)了在線教育的熱潮,有學

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1349176