本文關鍵詞：SNA在我國教育技術領域的應用研究　出處：《中國醫(yī)學教育技術》2014年06期 　論文類型：期刊論文

  更多相關文章： 社會網(wǎng)絡分析 教育技術 科學計量 可視化分析

【摘要】：SNA(社會網(wǎng)絡分析)作為實證研究必不可少的一種研究方法,在我國教育技術領域的量化分析研究中扮演著重要角色。文章以《中國電化教育》、《電化教育研究》、《現(xiàn)代遠程教育研究》、《遠程教育雜志》和《中國遠程教育》五種教育技術權(quán)威期刊所刊載的有關社會網(wǎng)絡分析的學術文獻為數(shù)據(jù)來源,利用Cite Space II、BICOMB、SPSS等科學計量軟件對社會網(wǎng)絡分析法在國內(nèi)教育技術領域的應用進展狀況進行可視化分析,旨在揭示社會網(wǎng)絡分析法在國內(nèi)教育技術領域應用的發(fā)展態(tài)勢和出現(xiàn)的問題,從而為社會網(wǎng)絡分析法在國內(nèi)教育技術領域的進一步應用提供一定的參考方向。
[Abstract]:SNA (Social Network Analysis), as an essential research method in empirical research, plays an important role in quantitative analysis of educational technology in China. According to the "China audio-visual education", "E-education research", "Modern Distance Education Research", "Journal of distance education" and "Chinese distance education" five kinds of educational technology journals published on the social network analysis of academic literature as data source, application of social network analysis in the field of educational technology in China the status of the visual analysis using Cite and SPSS Space II, BICOMB scientific measurement software, to reveal the social network analysis in the development trend of domestic application in the field of educational technology and problems, so as to provide reference for the direction of further application of social network analysis method in the field of educational technology in china.
【作者單位】： 曲阜師范大學傳媒學院;
【基金】：山東省高等學校人文社會科學研究項目“大學-小學合作的農(nóng)村校域教學信息化實現(xiàn)機制研究”(J12WH06)
【分類號】：G434
【正文快照】： 1研究背景SNA(社會網(wǎng)絡分析)是西方社會學的一個重要分支,始于20世紀三四十年代,可謂研究人際關系及其結(jié)構(gòu)的最新范式和視角。它消解了諸多二元論問題,強調(diào)的是關系數(shù)據(jù)而非屬性數(shù)據(jù)[1]。如今,隨著大數(shù)據(jù)時代的來臨,文字和表格已無法展現(xiàn)相關領域不同研究范疇的內(nèi)部結(jié)構(gòu),社會

【參考文獻】

相關期刊論文 前5條

1 葉曉玲;;QQ促進大學生交流互動的小樣本實證研究[J];電化教育研究;2009年08期

2 高中建;孟利艷;;整體網(wǎng)分析在學生管理中的運用——基于一個案例的解讀[J];國家教育行政學院學報;2007年07期

3 王艷;李玉斌;;虛擬社區(qū)學習動力機制研究——以新浪UC網(wǎng)絡社區(qū)為例[J];中國電化教育;2011年01期

4 繆玲;潘戰(zhàn)生;武麗志;;2011年我國移動學習研究綜述[J];現(xiàn)代教育技術;2012年11期

5 郭冠平;張小寧;;網(wǎng)絡課程社群交互生態(tài)問題的觀測方法研究[J];遠程教育雜志;2014年01期

【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

1 陳瑜林;;基于SNA的我國教育技術研究分析[J];廣州廣播電視大學學報;2013年01期

2 柳瑋;張學禮;;基層軍官崗位流動管理案例研究[J];管理觀察;2013年27期

3 武喜春;白勝楠;李力;;基于CitespaceⅡ的國內(nèi)移動學習研究知識圖譜分析[J];廣東廣播電視大學學報;2014年03期

4 張絨;郭紹青;;專家引領下的網(wǎng)絡遠程混合指導模式與策略研究[J];電化教育研究;2014年08期

5 張波;;基于QQ使用的新媒體對大學生思想和行為的影響[J];蚌埠學院學報;2014年06期

6 馬彥;;數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實驗教學改革探索[J];洛陽師范學院學報;2011年11期

7 竇菊花;;基于智能手機的移動微型學習應用研究——以求職招聘技能點教學為例[J];沈陽工程學院學報(社會科學版);2014年01期

8 朱學偉;楊偉;顧健輝;;國內(nèi)外高校移動學習案例分析研究[J];中國教育信息化;2014年21期

9 趙旭敏;王星;孫娟;;利用社會性軟件輔助大學本科課程教學研究——以《文獻選讀》課程為例[J];軟件導刊(教育技術);2011年12期

10 曾東薇;;2012年我國教育游戲期刊論文的內(nèi)容分析研究[J];軟件導刊(教育技術);2013年07期

相關碩士學位論文 前6條

1 亢慧靈;促進虛擬學習社區(qū)知識共享的策略研究[D];浙江師范大學;2012年

2 洪新華;基于SNS的高校非正式學習社區(qū)研究[D];浙江師范大學;2013年

3 陳艷;湖南省油菜產(chǎn)業(yè)網(wǎng)絡社區(qū)框架構(gòu)建分析[D];湖南農(nóng)業(yè)大學;2013年

4 侯琳琳;虛擬學習社區(qū)社會存在感研究[D];遼寧師范大學;2012年

5 李爽;初中物理移動學習環(huán)境的構(gòu)建及其資源設計[D];東北師范大學;2014年

6 王乾;客機協(xié)同研制的供應商網(wǎng)絡型管理模式研究[D];南京航空航天大學;2014年

【二級參考文獻】

相關期刊論文 前10條

1 金盛華,宋振韶;當代青少年同輩交往的影響機制及其引導[J];北京師范大學學報(人文社會科學版);2000年05期

2 王海明;查婧;沈楠;管春燕;;用移動學習MMS彩信方式普及垃圾分類環(huán)保知識[J];中國城市經(jīng)濟;2011年30期

3 張豪鋒;卜彩麗;;略論學習生態(tài)系統(tǒng)[J];中國遠程教育;2007年04期

4 楊素娟;;網(wǎng)絡課程論壇的認知性存在研究[J];中國遠程教育;2011年03期

5 張立新;張麗霞;;生態(tài)化網(wǎng)絡課程的設計理念[J];電化教育研究;2011年06期

6 曾祥翊;;從國際學者對話透視教育技術發(fā)展[J];電化教育研究;2011年08期

7 馬曉玲;;QQ傳播模式及特性探析[J];東南傳播;2008年04期

8 張馳;陳剛;王敏娟;王慧敏;;移動學習中片段式學習資源的設計研究[J];開放教育研究;2009年03期

9 黃德群;騰艷楊;汪向征;;歐洲技術促進學習研究新進展[J];開放教育研究;2011年02期

10 傅金芝,董澤松;近20年來國外有關青少年同伴關系研究進展[J];紅河學院學報;2004年06期

相關博士學位論文 前1條

1 王陸;虛擬學習社區(qū)的社會網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)研究[D];西北師范大學;2009年

相關碩士學位論文 前1條

1 陳靜;虛擬學習共同體中知識建構(gòu)的策略研究[D];揚州大學;2007年

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 鄭永強;;社會網(wǎng)絡分析與當代社會學研究的理論和技術轉(zhuǎn)向[J];東岳論叢;2006年05期

2 葉新東;朱少華;;大學生社會網(wǎng)絡與學習的相關性調(diào)查研究[J];電化教育研究;2007年02期

3 陳淑潔;葉新東;鄒文才;;社會網(wǎng)絡分析在網(wǎng)絡課程評價中的應用研究[J];現(xiàn)代教育技術;2009年03期

4 魏順平;;社會網(wǎng)絡分析及其應用案例[J];現(xiàn)代教育技術;2010年03期

5 胡小勇;;信息化環(huán)境中區(qū)域教研協(xié)作的社會網(wǎng)絡分析[J];電化教育研究;2011年07期

6 葉新東;邱峰;沈敏勇;;教育技術博客的社會網(wǎng)絡分析[J];現(xiàn)代教育技術;2008年05期

7 張敏;王蕾;陳瑤;;社會網(wǎng)絡分析在協(xié)作學習評價中的應用研究[J];電腦知識與技術;2012年02期

8 何清華;張世琦;;社會網(wǎng)絡分析發(fā)展與工程應用研究綜述[J];建設監(jiān)理;2012年02期

9 陳曉;張春英;王樹寶;黃海端;;基于社會網(wǎng)絡分析的局域網(wǎng)互動課堂教學策略[J];河北聯(lián)合大學學報(社會科學版);2013年02期

10 盧玉琴;;《蜘蛛:社會網(wǎng)絡分析技術》評介[J];學理論;2013年15期

相關會議論文 前10條

1 馬紹奇;張楠楠;張敏強;;中國心理學界論文合作網(wǎng)絡的社會網(wǎng)絡分析[A];增強心理學服務社會的意識和功能——中國心理學會成立90周年紀念大會暨第十四屆全國心理學學術會議論文摘要集[C];2011年

2 蔡劍文;蘇海潮;;廈門大學圖書館人文社科實驗室的實踐與啟示[A];福建省圖書館學會2011年學術年會論文集[C];2011年

3 趙燕平;孫鐵錚;;基于多重社會網(wǎng)絡分析理論的風險發(fā)現(xiàn)與監(jiān)測[A];第12屆全國信息管理與工業(yè)工程學術會議論文匯編[C];2008年

4 汪明亮;;犯罪學研究的一個新視角:社會網(wǎng)絡分析[A];中國犯罪學年會論文集（2011年度）[C];2011年

5 李東泉;魏登宇;盧金河;;社會網(wǎng)絡分析在規(guī)劃管理組織中的應用研究——以常州市規(guī)劃局新北分局為例[A];規(guī)劃創(chuàng)新：2010中國城市規(guī)劃年會論文集[C];2010年

6 周明潔;王可欣;陳爽;;什么樣的人更具有影響力:一項基于人格特征的社會網(wǎng)絡分析[A];心理學與創(chuàng)新能力提升——第十六屆全國心理學學術會議論文集[C];2013年

7 陳百齡;;資料庫中尋人脈:應用網(wǎng)絡分析于電腦輔助報道[A];新聞學論集（第25輯）[C];2010年

8 郝志運;鐘佳桂;莫云生;;基于社會網(wǎng)絡分析的知識權(quán)力中心研究[A];2007年全國第十一屆企業(yè)信息化與工業(yè)工程學術會議論文集[C];2007年

9 李勇進;陳興鵬;;白銀市資源型企業(yè)間關系的社會網(wǎng)絡分析[A];中國地理學會2006年學術年會論文摘要集[C];2006年

10 吳冰;王重鳴;;軟件產(chǎn)業(yè)社會網(wǎng)絡分析：一個案例研究[A];上海市社會科學界第五屆學術年會文集（2007年度）（政治·法律·社會學科卷）[C];2007年

相關重要報紙文章 前2條

1 記者 徐勇;社會網(wǎng)絡分析應用 穩(wěn)步提升用戶ARPU[N];人民郵電;2009年

2 華南師范大學政治與行政學院 郭臺輝;社會網(wǎng)絡分析介于宏觀與微觀之間[N];中國社會科學報;2014年

相關碩士學位論文 前10條

1 包惠民;社會網(wǎng)絡視角下教育虛擬社區(qū)交往效果研究[D];曲阜師范大學;2012年

2 王瑩;社會網(wǎng)絡分析在協(xié)作學習評價中的應用研究[D];上海師范大學;2008年

3 葛彥菲;基于社會網(wǎng)絡分析的涉農(nóng)微博交流特性研究[D];南京農(nóng)業(yè)大學;2012年

4 王慧;社會網(wǎng)絡分析在學科熱點分析中的實證研究[D];江蘇大學;2010年

5 胡益;基于社會網(wǎng)絡分析的企業(yè)校友網(wǎng)絡知識轉(zhuǎn)移的研究[D];江西師范大學;2013年

6 何忠育;分布式社會網(wǎng)絡分析支撐系統(tǒng)研究與應用[D];廣東工業(yè)大學;2011年

7 孫禎楨;武器貿(mào)易關系的多維動態(tài)社會網(wǎng)絡分析技術研究及實現(xiàn)[D];國防科學技術大學;2012年

8 翟偉希;基于社會網(wǎng)絡分析的組織知識共享研究[D];重慶大學;2010年

9 甘丹;博客世界交流模式的社會網(wǎng)絡分析[D];山東大學;2007年

10 黎悅;微博關系與現(xiàn)實社會網(wǎng)絡關系的比較研究[D];廣西大學;2012年

，

本文編號：1342240