本文關(guān)鍵詞：影響初中生人際交往的因素分析及教育建議　出處：《內(nèi)蒙古師范大學(xué)》2014年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

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【摘要】：人際交往是指人們運用語言符號系統(tǒng)或非語言符號系統(tǒng)，相互之間交流信息、溝通情感的過程。正常的人際交往和良好的人際適應(yīng)能力是人們心理健康的一種重要的表現(xiàn)形式，也是時代對高素質(zhì)人才的基本要求。本文對包頭市初中生人際交往的現(xiàn)狀及其影響因素進行了調(diào)查分析，為包頭市初中生心理健康教育奠定基礎(chǔ)。 本論文探究的主要內(nèi)容是初中生人際交往的基本概念和相關(guān)理論，同時也梳理了初中生人際交往的特點、主要問題以及其主要影響因素，還初步分析了內(nèi)蒙古包頭市內(nèi)蒙古包頭市城鄉(xiāng)結(jié)合處的初中生人際交往的現(xiàn)狀，從而突出強調(diào)了本研究的必要性。 本研究把包頭市城鄉(xiāng)結(jié)合處一所學(xué)校中的600名初中生作為研究對象，采用問卷調(diào)查的形式，，分別了解了來自城市、縣鄉(xiāng)和鄉(xiāng)村初中生人際交往的現(xiàn)狀，初中生人際交往的自我感受，初中生人際交往的相互吸引或排斥的因素。同時根據(jù)研究的結(jié)果隨機抽取了一部分學(xué)生作為訪談對象進行個案訪談,了解到了城鄉(xiāng)結(jié)合處初中生人際交往的主要問題,以及家庭、學(xué)校、社會對他們?nèi)穗H交往的影響。 具體的結(jié)論為：內(nèi)蒙古包頭市城鄉(xiāng)結(jié)合處初中生在交際、待人接物、異性交往等方面均存在不同程度的問題。其顯著性因素主要為性別、生源地以及學(xué)習(xí)成績等。同時家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境對初中生人際交往也有較大的影響。
[Abstract]:Interpersonal communication refers to the process that people use linguistic sign system or non linguistic sign system to communicate information and communicate with each other. Normal interpersonal interaction and good interpersonal adaptability are important manifestations of people's mental health. They are also the basic requirements of the times for high-quality talents. In this paper, the status and influencing factors of the interpersonal communication of junior high school students in Baotou are investigated and analyzed, which lays the foundation for the mental health education of junior middle school students in Baotou.
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：B844.2

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本文編號：1339948