本文關(guān)鍵詞：對高職院校班級心理健康教育的思考　出處：《教育與職業(yè)》2014年36期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 班級心理健康教育 管理者素質(zhì) 言傳身教 文化氛圍

【摘要】：目前,高職院校中班級心理健康教育工作已顯得越來越重要。文章試圖分析高職院校班級心理健康教育的重要作用,并就開展班級心理健康教育提出一系列建議,主要包括班級管理者輔導(dǎo)員和班主任應(yīng)提高自身心理素質(zhì)、班級管理者應(yīng)言傳身教、創(chuàng)設(shè)良好班級文化氛圍、開展心理健康教育活動,以期對高職教育工作者有所啟發(fā)。
【作者單位】： 廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號】：G441
【正文快照】： 一、高職院校班級心理健康教育的作用班級心理健康教育要求輔導(dǎo)員和班主任要將心理健康教育作為一項(xiàng)重要的工作職責(zé)、作為大學(xué)生思想政治教育工作的重要組成部分貫徹到班級管理和建設(shè)日常工作中,從而讓學(xué)生正確地認(rèn)識自我,積極地開發(fā)自我潛能,實(shí)現(xiàn)心理素質(zhì)的發(fā)展,提高自身的綜

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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1 高文s，

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