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現(xiàn)代信息化教學(xué)在醫(yī)學(xué)影像教學(xué)中的價值

發(fā)布時間:2017-12-24 07:25

  本文關(guān)鍵詞:現(xiàn)代信息化教學(xué)在醫(yī)學(xué)影像教學(xué)中的價值 出處:《湖南第一師范學(xué)院學(xué)報》2014年06期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:隨著信息技術(shù)的發(fā)展,醫(yī)學(xué)影像教學(xué)中的傳統(tǒng)教學(xué)模式不能適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展,采用PACS教學(xué)模式不但能提高教學(xué)效益,而且有利于學(xué)生將來能較快地適應(yīng)工作環(huán)境,是一種符合社會發(fā)展趨勢的教學(xué)模式。
【作者單位】: 湖南中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院;
【分類號】:R-4;G434
【正文快照】: 影像醫(yī)學(xué)是專業(yè)性很強的學(xué)科,包括普通放射學(xué)、X線計算機斷層掃描(CT)、核磁共振成像(MRI)、超聲醫(yī)學(xué)、核醫(yī)學(xué)及介入放射學(xué)等。影像醫(yī)學(xué)已經(jīng)成為指導(dǎo)疾病治療的最重要手段,其內(nèi)涵主要是分析圖像資料作出診斷結(jié)論。因此,實驗教學(xué)是其中最重要的一環(huán)。我國自開設(shè)影像專業(yè)教育以

【參考文獻】

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10 李明珠;徐敏;奚克敏;;基于PACS的醫(yī)學(xué)影像實驗教學(xué)的改革與實踐[J];中國誤診學(xué)雜志;2008年36期

【共引文獻】

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4 劉鐵濱;段珊群;;網(wǎng)絡(luò)版醫(yī)學(xué)影像學(xué)多媒體實驗教學(xué)課件的開發(fā)與應(yīng)用[J];教育教學(xué)論壇;2013年01期

5 侯俊;陳文;;電信專業(yè)多媒體技術(shù)實驗設(shè)計探索心得[J];科教文匯(下旬刊);2014年01期

6 李,

本文編號:1327442


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