本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代,多媒體英語(yǔ)教學(xué)的意義與應(yīng)用　出處：《海外英語(yǔ)》2014年21期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,教育方式的多元化、信息化趨勢(shì)成為現(xiàn)代教育的主體,多媒體英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)運(yùn)而生,應(yīng)用多媒體英語(yǔ)教學(xué)調(diào)動(dòng)學(xué)生的好奇心,打開其學(xué)習(xí)的興趣大門,在一定程度上提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。但是凡事都是相對(duì)的,任何事物的存在都是一把雙刃劍,多媒體英語(yǔ)教學(xué)方式的引用也是各有利弊,因此,筆者作為一名英語(yǔ)教師,總結(jié)了多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),與各位同仁一同探討如何趨利避害的將理論與實(shí)際相結(jié)合地應(yīng)用多媒體輔助英語(yǔ)教學(xué)。
【作者單位】： 中原工學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【分類號(hào)】：H319;G434
【正文快照】： 伴隨著科技的發(fā)展,計(jì)算機(jī)的應(yīng)用范圍已經(jīng)越來越廣泛,并與人們的生活息息相關(guān),將計(jì)算機(jī)應(yīng)用與現(xiàn)代教學(xué)中已成教學(xué)的主流模式,網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代,多媒體英語(yǔ)教學(xué)有著巨大的發(fā)展空間。傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)模式中,教師將學(xué)習(xí)內(nèi)容一股腦得傳授給學(xué)生,學(xué)生以應(yīng)試作為學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),以記憶作為主要

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