本文關(guān)鍵詞：“FlippedClass Model”模式在教學(xué)中的運用實踐與思考

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【摘要】：本文通過"FlippedClass Model"在《現(xiàn)代轎車的新功能》中的實踐,論述了"FlippedClass Model"體現(xiàn)教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體辯證統(tǒng)一的理念,符合獨立性與依賴性相統(tǒng)一的心理發(fā)展的實際,適應(yīng)學(xué)生的個別差異,有利于挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。
【作者單位】： 無錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校;
【分類號】：G434
【正文快照】： 目前,在美國日漸流行“Flipped Classroom”創(chuàng)新教學(xué)模式。英語“FlippedClass Model”翻譯過來即為“翻轉(zhuǎn)課堂式教學(xué)模式”。所謂翻轉(zhuǎn)課堂,就是教師創(chuàng)建視頻,學(xué)生在家中或課外觀看視頻中教師的講解,回到課堂上師生面對面交流和完成作業(yè)的一種教學(xué)形態(tài)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和計

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