發(fā)布時(shí)間：2017-12-16 23:34

  本文關(guān)鍵詞：民生視閾下我國教育公平問題探析

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【摘要】：近年來,我國社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,民主政治不斷完善,民生問題逐漸成為政府關(guān)注的熱點(diǎn)。教育作為民生和社會建設(shè)的重要內(nèi)容,已經(jīng)成為全社會共同關(guān)注的熱點(diǎn)問題。教育公平是以社會公平為出發(fā)點(diǎn),以加強(qiáng)和改善民生為基礎(chǔ),以實(shí)現(xiàn)人才強(qiáng)國為目標(biāo)。就目前我國民生視域下教育公平情況來看,由于受到各種因素的影響,使其存在諸多不公平現(xiàn)象,嚴(yán)重阻礙了我國教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和民生建設(shè)的進(jìn)程。
【作者單位】： 白城師范學(xué)院;
【分類號】：G521
【正文快照】： 黨的十八屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》中,明確指出要深化教育領(lǐng)域綜合改革,大力促進(jìn)教育公平,逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距。教育公平作為改善民生的重要內(nèi)容,是促進(jìn)社會公平的關(guān)鍵環(huán)節(jié);而改善民生則是確保教育公平目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)的條件,將

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1297926