本文關(guān)鍵詞：心理健康教育與少先隊工作整合的實踐研究

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【摘要】：從發(fā)展心理學(xué)角度來說少先隊員屬于童年期,童年期是心理發(fā)展的一個重要階段,少先隊員正處于身心發(fā)育的成長期,是養(yǎng)成良好習(xí)慣,培養(yǎng)積極的心理品質(zhì),塑造健康人格的關(guān)鍵時期,而少先隊通過各種活動載體開展的工作對少先隊員健康心理素質(zhì)的培養(yǎng)起著非常重要的作用。因此,如何將心理健康教育與少先隊工作有效整合更好地為素質(zhì)教育服務(wù),就顯得尤為重要。
【作者單位】： 嘉峪關(guān)市大唐路小學(xué);
【基金】：甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題《心理健康教育與少先隊工作整合的實踐研究》(課題編號:GS[2013]GHB0287)研究成果之一
【分類號】：G441;D432.51
【正文快照】： 從發(fā)展心理學(xué)角度來說少先隊員屬于童年期,童年期是心理發(fā)展的一個重要階段,少先隊員正處于身心發(fā)育的成長期,是養(yǎng)成良好習(xí)慣,培養(yǎng)積極的心理品質(zhì),塑造健康人格的關(guān)鍵時期,《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》中指出:中小學(xué)要加強心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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1 高文s，

本文編號：1287610