推動學校健康教育環(huán)境形成的新政策:香港健康學校獎勵計劃(英文)
本文關鍵詞:推動學校健康教育環(huán)境形成的新政策:香港健康學校獎勵計劃(英文)
【摘要】:大量證據顯示,兒童與青少年健康是影響其學習能力的重要因素。學校環(huán)境對學生和職員的自信、學術成就及健康有直接的影響。健康教育與健康促進中心于1998年在香港首次推行健康促進學校計劃,創(chuàng)辦訓練課程并開展香港健康學校獎勵計劃,為健康學校的發(fā)展提供框架及系統(tǒng)化的監(jiān)察制度,以認證學校的成績。根據世界衛(wèi)生組織的指引,計劃有六個主要范疇:健康政策、學校環(huán)境及校風、人際關系、社區(qū)關系、個人健康生活技能、健康服務。每個范疇都包含一系列的學校改革活動,涉及家長、學校管理層及社區(qū),并有教師培訓項目。健康教育與健康促進中心為每個主要范疇制定一套指標,以評估計劃是否成功推廣。
【作者單位】: 香港中文大學;
【分類號】:G527
【正文快照】: 1 BackgroundAs early as 1950,the World Health Organization(WHO)noted that“to learn effectively,childrenneed good health”.Health is defined as a state ofcomplete physical,mental,and social well-being andnot merely the absence of disease.There is abundan
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