發(fā)布時間：2017-12-02 16:19

  本文關(guān)鍵詞：試析利用Blender開發(fā)普通高校虛擬現(xiàn)實實驗室

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【摘要】：作為高校教育中不可或缺的一個環(huán)節(jié),教學(xué)實驗室的建設(shè)面臨著適應(yīng)社會需求、積極探索進取和創(chuàng)新發(fā)展的問題。由于教學(xué)實驗室需要考慮課程設(shè)置安排和市場前景兩方面的要求,選擇適合的核心軟件就顯得十分重要。文章試析利用Blender開發(fā)虛擬教學(xué)實驗室在普通高校中的意義,闡述教學(xué)實驗室要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和技術(shù)可行性,并選擇合理的開發(fā)技術(shù)以幫助學(xué)生形成學(xué)習(xí)虛擬現(xiàn)實的概念。
【作者單位】： 上海建橋?qū)W院;
【分類號】：G434;TP391.9
【正文快照】： 0引言教學(xué)實驗室的建設(shè)作為高校教育中不可或缺的一個環(huán)節(jié),面臨著適應(yīng)社會需求、積極探索進取和創(chuàng)新發(fā)展的問題。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和技術(shù)可行性,選擇合理的開發(fā)技術(shù),建設(shè)并發(fā)展虛擬教學(xué)實驗室,從驗證性實驗向創(chuàng)新性實驗轉(zhuǎn)變;從單一的建模實驗向交互實驗轉(zhuǎn)變;集成各種輸入設(shè)備,根據(jù)

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